3学期のいつやったかな
担任の先生から話がありました
(次男)くんは、とても真面目で頑張り屋さんなのですが、どうしても皆についていくのが難しそうでとても辛そうで見ていてこちらもつらいです。と
１度、発達検査受けませんか？
と言われました。
それが具体的にどういう事かはっきり理解できませんでしたが、信頼できる先生からの進めなので了承しました
二年生の担任は、とても熱心で子供に一生懸命なとても良い男の先生でした
国語の授業だけ別教室だったのですがやはり気にしぃな私はちょくちょくどのような感じか、成長はしているのか、いろいろ尋ねていました。今思えば先生からしたらうざい親だったかな。
でも担任はとても丁寧に友達とのトラブルなども対処してくれて特に何事もなく一年を過ごしていました
が、、、
息子を育てにくいな。と少し感じたのは年中あたりかな
でも、ただの気ままとしか思っていませんでした
次男は小さい頃から言われてではなくても、すごく人に気をつかいとても優しい部分もあったので、それできままもかきけされて、大変なところがあってもまだかわいいと思える子供でした
(でも後にこの性格が悩みの種になるとは思ってもいませんでした)
小学生になり、まだ小1とはいえど日に日に特に国語が苦手なのかなと感じるようになりました
まぁ勉強も個人差があるから仕方ないと思いましたが、ふと3学期の懇談の時、担任にさりげなく聞いてみたらその時は特に言われませんでしたが、後日学校に呼ばれて、国語が苦手な感じなので、2年生から国語だけ言葉の教室というところで個別にした方がよいと言われお願いすることになりました。
はじめまして
中2と小6の息子を育てる母です
次男が小２で軽度の知的障がいと診断され小3から特別支援教室に入りました
まさかのまさかの、、、という気持ちだったので、診断されてからの育て方について悩んで泣いて怒って泣いて嬉しくて泣いて。。
波瀾万丈の年月を過ごしてきました
今はまぁ何とか手が離れてきて私にも少しだけ？余裕が出てきたので、日々の生活について日記を綴ろうと思います。
ガサツでおおざっぱな性格なので、文章も雑かもしれませんがどうぞよろしくお願いします(^-^)