現世考 ： ＃非人間的なニッポンの学校 ＃尾木ママの直言

 

 

 

 

 

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インターメッツォ：創造の特色

   ユングが教えてくれる、「無力な個人にできること」   私どものカイロス ヴィジョンの基盤と「超越」2013-08-06 02:36:13 | エリ......

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　昨日，8.8, 2017の朝日新聞３版の夕刊に尾木ママこと，教育評論家の尾木直樹さんのインタヴュー記事が載りました。上の写真がそれです。

　いまのニッポンの教育が，アナクロニズム，時代錯誤的な教育をしている，もう「教育」などと言えない代物であることを明確にした点で，善い記事でした。

　大人が決めた教育内容，ルールなどを，大人が子どもに押し付けるやり方は，「ガラパゴス状態」，「世界の潮流に取り残された」状態だ，というのです。このニッポンの「教育」のやり方が，非人間的なのは，精神障害，知的障害の人を施設収容するのが，非人間的で，しかも，「世界の潮流から取り残された」状態なのと，同じです。

　なぜなんでしょうか？

　私が今から，四半世紀前，小形洋悦さんらとデンマークなどを訪れたときに，福祉が進んでいるのは，社会そのものが「人間らしく暮らせる社会」を実現しようとする息吹に漲っているからだ，とツクヅク痛感したものです。福祉だけが「人間らしい」のではないのです。たとえば，ベビーカーを押してる人がいれば，進んでバスに乗るのを手助けするだけじゃなくて，パス料金もタダ，なんです。ベビーカーが乗ってきたら，迷惑顔のニッポンとは大違い。

　

　「人間らしい暮らし」の要，それは，様々な立場の人が話し合いでルールを決めて，そのルールに則って物事を進める，ということに尽きます。

　アベ詐欺師ちゃんと悪魔の仲間たちがするように，話し合いはせずに身勝手に決める，話し合いはしても記録は残さない，ルール破りは平気でやる，税金は自分のポッポに入れる，ではどうしようもありません。