姉さん入塾。兄さんとりあえず無塾。

勉強のやり方をしっかり指導してくれる塾を見つけたので、姉さんを入塾させました。
中学校卒業後は無塾でやっていけるのが理想です。

小学生から塾にいれるのは、長い目でみて、勉強のやり方とか、知的な種まきとか、そっちのほうを重視したくて。
もちろん、計算と漢字だけはトレーニングしてないと中学校で伸びないから、これは結構きつめでもOKかと。

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入試に出そうなところを、授業形式の講義と、テストでがんがんやらせて詰め込むのは、めっちゃ即効性があって、うちの兄さんはそれでかなり助けられたところはあるのですが、今の兄さんの様子をみていると、いろいろ足りてない気がするなあ、もっと根本的なところをなんとかできんかったもんかな、と・・・

そのひとつの解が、うちの姉さんに入ってもらった塾みたいなありかたのような気がするのです。答えが出るのは数年先ですが。

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兄さんがいろいろ苦しんでいるようなので、カイゼンの手法をつかって現状分析の手伝いをしました。
何か兄さんの中で気づきがあればよいのですが。

学校の宿題で手一杯になっていて、自分に本当に必要な予習や復習ができていないのでは？疑惑があります。
期末テストまでは本人のやり方に任せますが、「次回あかんかったら塾に助けてもらおう」という話にはなっています。

中学校まで行っていた個別塾で継続をお願いしていたのですが、新しい先生がなかなか決まらないのであきらめました。新しい個別塾の候補が２つほどはあるのですが、遠いし高いし、どうしたもんやら。