“チャイルドだぜ～ぃ”

6/15金曜日。
梅雨の晴れ間…暑い(汗)

ちょい久しぶりのシンノスケ君(小１)、「先生、筆から粉出る！」…ちゃんと洗って仕舞いたまえ！
ヤル気満々は、良いけど…絵の具出してこれから『プリーツレタス』描くのに、「いいぞぉ～↑↑」？何が？(笑)(゜∇゜)

シンノスケ君に続きカンナちゃん(年長)が来て、『ピーマン』頑張ってたんですが…

気が付くと教室は、あっという間に、子供８人。(更に後から付き添い、ケンタ・１才)

なんともはや(汗)またもや時間配分ミス？
「先生ーっ！」と呼ぶ(叫ぶ)声に、お約束の水垂らしも重なり…教室の中はみるみる“ワイルドだぜ～ぃ”

間違えました…“チャイルドだぜ～ぃ”(＞Σ＜)


二年生のシズクちゃんが、おねいさんに見える～(￣○￣;)
…が、同じく二年生のテルマサ君＆タイヨウ君は、お兄さんに見えない？…のは何故？(笑)(^。^;)

リョウタ(小１)・ショウタ(年中)兄弟は、友達のユウキ君(年中)と一緒に来てくれました～♪

このように、色んなタイプ＆年齢の(笑)生徒が重なった場合、席配置も大事！！

誰の隣に誰を置くか…ミスると大変(;^_^A
まだ慣れない子は、お友達の隣にしたり、仲良し過ぎる子達は、おしゃべり防止でちょい席離したり。
今いる顔ぶれで、単独でも大丈夫なのは誰かな？とか(^_^;)
「○○ちゃんの隣が良いー！」は、却下でございます(笑)

で、黙々と頑張るシズクちゃんのお隣にリョウタ兄ちゃんセット。(笑)
というのも、リョウタ君は、明るいキャラ過ぎて(笑)時々現在地不明になりがち～(>_<)
シズクちゃんは、元々しっかりキャラな上、近くに世話がかかりそうな子がいると、さらに張り切るタイプ！？(≧∇≦)

私の読みは当たり、シズクちゃん「先生、この子ちょっとウルサイ」。「もっとミドリって先生が言ったのに、また同じの塗ってるー」

最初は調子に乗ってたリョウタ君も、シズクチェック入る為？段々「エヘヘ」とごまかし、自分で色を考えて頑張るように…？

あ、そうか。シズクちゃんカワイイもんね！「違うぅぅ～(照)」リョウタよ！分かりやすい(笑)(*^o^*)

私の配置読み完璧！？
リョウタ君の好みのタイプまでは知りませんでしたけどね～♪(^_-)