授業を一緒につくるのは楽しいー学びの空間研

たかさん（東京学芸大　渡辺貴裕先生）主宰の『学びの空間研究会』
きゅーぴー（若い小学校教員）がその事務局長
『ドラマと学びの場』のワークショップと執筆を一緒にした仲間です。

4月8日に参加しました。

この研究会は、毎回、とても楽しい。

一緒に授業をつくる時間があるのです。
私は、椎名誠の「アイスプラネット」の授業づくりに参加。
どんなドラマの手法を取り入れられるかを検討しました。

中学生の心の揺れを表現したものなので、演じるとなると演じる側の真剣さが大事。
見られるのが恥ずかしい中学生に、ハードルが高そう。

心の揺れを、主人公の叔父「ぐうちゃん」と主人公との距離で表し、その距離だと思った根拠を文の中にみつける、読み込んだ後に、「ぐうちゃん」を座らせホットシーティングというアイデアが生まれ、

「距離」を実際にやってみると、「ああだ、こうだ」といいながら、距離を見つけていくのが楽しい。
「ぐうちゃん」を中心に一斉にそれぞれが距離を決めて立ってみたらどうか、など、色々なアイデアが生まれました。

一緒に授業をつくるって楽しいな！
大好き、こういうの。