昨日月曜日は、なんだか暑さにやられてか、夏バテのようなだるさから
早めに寝てしまい、ブログ更新ができませんでした。
でも、一日寝たらすっかり元気に
遅ればせながら、月曜日の様子をご報告いたします。
Mondayクラスは4歳の女の子から始まり、4年生、6年生と続くBig Day。
でも、私にとってはとっても楽しい日でもあります。
何といっても元気いっぱいの女の子たちからパワーをもらえる日ですから
幼児クラスは最近絵本を必ず1冊以上読むようにしていますが、今日の絵本は
Yummy Yuckyを読みました。
この本のシリーズは、とても平易で簡潔な単語を使っていますが、この
Yummy Yuckyは、「好きなもの、嫌いなもの」が次々に登場します。
ページをめくるたびに、'Wow, it's yummy, isn't it?'とか、'Oh, it's yucky~'なんて
言いながら、顔も一緒にしかめたり笑ったりすると、いつの間にか生徒さんも
一緒に単語を口にしながら、しかめっ面やニコニコ顔になるのがとってもCute!
楽しく顔の体操をしたあとは、手遊び歌を歌ったり、テキストやワークブックを使って
読んだり書いたりしながら、50分間はあっという間に過ぎて行きました。
そのあとの4年生クラスは、3月から毎回Warm upで行っているDays of the week
やMonths of the year、Seasonなどがすっかり定着し、英語・日本語のどちらで
質問しても、また英字で書かれている単語を見ても、秒速で単語・意味の両方
を認識できるようになってきました。
このクラスの子どもたちは、英語学習歴がない、もしくは浅い生徒さんばかりですが、
もう気持ちは「実用英語検定」に標準を合わせています。
特に6年生が秋に受験を目指して学習中なので、影響されているのだと思いますが、
どうせ受けるなら「全員合格」したいところ。そのため、とにかく語彙を増やすことを
頑張ろうと、ゲームやフラッシュカードを使って、自主的に学習に取り組んでいます。
そして6年生クラス。この3人娘には毎回感心させられます。秋の英検を目指して
いるので、レッスン前には単語テストを行いますが、前回と同様のテストを行った
ところ、全員合格でした。ニコニコしながらも、心の中ではライバル心を燃やしながら
日々頑張っている成果だと思います。
また、センテンスゲームでは、既習のHow many～do you have?やI have ~/I want~
などを新たに加え、神経衰弱式に行いましたが、このゲームも子どもたちは大好きで
レッスン時間を延長して楽しみました。
私の教室では、たびたびレッスンタイムが延長してしまうので、そのあたりは親御さん
には申し訳ないのですが、この延長は、まさしく子どもたちの「英語への意欲の象徴」
の証！帰るのが惜しいと思うくらい、もっと英語に触れていたいと思う子どもたちの
姿は、英語講師をしていて、本当に励みになります。
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