プチ成功
2023-05-25 | 雑念
深夜01:00までボドゲ
仕事あるのに朝から
正体隠匿系ゲームは大人が
あーだこーだ言える環境なら無限ループ
中学生は「ルール理解できません」が2〜3割
そして質問もなく拗ねる。
いわゆる「勉強わからないから諦める」とほぼ同じ構図。
結局根本的に何が足りないのか？
これは忍耐力である。
小学生のうちに「何かをプチ成功した」体験が少ないのだろう。続けていても「自分にはどーせ無理」と自分で自分にレッテルを貼っている。
そのことプラス、中学生特有の「頑張ってるやつカッコ悪い」というカッコ悪い考え方。
これが加わることで「中学生にもなってそんなことできるかよ」とポケットに手を突っ込んで、行動しない事を選択する。
指導者はそういうやる気のないように見える生徒が、舐めた態度をすることで腹が立ち最終的に暴力に至る。
そういう社会構造である。
中学生の先生は大変である。
他の先生も大変である。
僕はそういう生徒たちが唯一「子供に戻っていい瞬間」を作ってあげたい。
だから逃げる生徒が一緒に遊んでいい場所を作るしかない。
「一緒に遊んで楽しい」という成功体験をもっと増やす。ソレしかできない。ただそれは何者にも変え難い素敵な時間である。
「ひとりの時間」と「みんなとの時間」
それぞれの良さや価値をバランスよく身体で感じ取る。それが体験学習の担う部分だろう。
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【毎日イラスト875日目】
能力建築
Ability building
#少しパズル
#少しのストレス
#少しの成功体験
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