助詞の話

みなさんは助詞についてどれぐらい知っていますか。「助詞なんて何てことはない，『てにをは』のことだよ，といって無視すると大変なことになります。

은/는, 이/가, 을/를, 와/과, 에게, 로서, 까지, 부터……は助詞だと言うことはだれでも知っていると思います。しかし助詞の形をしていない助詞があることをご存じですか。勉強してみるとこれが助詞なのかと思うものが続々と出てきます。

例えば인즉とか，야말로なども助詞のひとつです。正書法に「助詞は分かち書きしない」という規則がありましたが，どれが助詞だかわからないとどうしようもありません。

・이렇게 위험한 일을 누구보고 하라고 합니까? (こんな危険なことをだれやれと言うんですか)

・현우보고 내일까지 자료 좀 가지고 오라고 전해 줘.(ヒョヌに明日まで資料を持ってこいと伝えてくれ)

・그거 지금 나보고 하는 이야기야? (それ，いまおれに言う話か？)

ここでの보고は「～に向かって」という意味の助詞です。

そのほか마저，조차，마다……なども語尾のひとつです。

・너마저 그럴 줄은 몰랐다.(君までそうするとは思わなかった) 

・너조차 반대냐? (君まで反対なのか)

・너는 만날 때마다 왜 이래? (おまえは会うたびになんでこうなんだ）

따라は時を示す名詞に付いて「～に限って」という意味を表すときには,助詞ですのでくっつけて書きます。

・그날따라 비가 너무 많이 와서 침수교가 통행 금지가 되었다．(その日に限って雨がたくさん降って浸水橋が通行止めになった）

・이상하게 오늘따라 전화가 많이 오네.（変だなあ.今日に限って電話がたくさんかかってくるなあ）

強調して確認する意を表す야말로（こそ）も助詞です。

・자네야말로 우리 회사의 기둥일세. （君こそ我が社の柱だ）

・김 선생님의 강의야말로 명강의였어. （キム先生の講義こそが名講義だった）

・이 경치야말로 내가 쭉 보고 싶었던 경치예요.（この景色こそ,私がずっと見たいと思っていた景色です）

・이 선생님이야말로 내가 존경하는 사람이에요.

（この先生こそが私の尊敬する人です）

・이 라면이야말로, 지금 가장 인기 있는 라면이다. 

（このラーメンこそ,今一番人気のあるラーメンだ）

・다음이야말로는, 절대로 토픽 6급에 합격하고 싶습니다)

（今度こそは,絶対にTOPIK6級に合格したいです）

・그거야말로 내가 찾던 물건이다．（それこそが私が求めていたものだ）

・이번에야말로 놓치지 않겠다．（今度こそ逃さない）

助詞が２つ続いていても，分かち書きはしません。助詞が２つ続く例を何か思いつきますか。「～はおろか」という助詞がありますが，～은／는と커녕はくっつけて書きます。

・키스는커녕 손을 잡을 수도 없었다.

（キスはおろか手をつなぐこともできなかった）

・감기약을 먹었는데 나아지기는커녕 더 심해졌다.

（風邪薬を飲んだが，良くなるどころかさらにひどくなった）

ではここで練習問題です。

＊次の（　　）に入る正しい文章を下の①～④から選んでください。

학생 A : 언제부터 한국어에 흥미를 갖게 되었어요?

학생 B : (                  )

①　이 강의에서 공부하고서부터예요.

②　이 강의에서 공부하고서 부터예요.

③　이 강의에서 공부 하고서 부터예요.

④　이 강의에서 공부하고서부터 예요.

答えはコメントで。