コメント
もう死語でしょう(^^ゞ
(
賢助
)
2011-06-30 21:42:23
ナンタルチア、サンタルチア!
これを言ったら、シ~ンとなるでしょうが、
そんな反応があったらまだマシ。
「はぁ?何それ」という顔されたらもうお終いですね。
45分のビデオ、長過ぎるんじゃないですか?
集中して見られるような長さではないでしょう。
今の学生たちには。
私の経験上、20分が限界ですね。
それを超えたら、お尻がモゾモゾ、上半身がユレユレ。
感謝されるようなこともしていないのに、
何度もお辞儀されちゃいます。o(^-^)o
ですから、私はたとえ50分番組でも20分程度に編集して
見せるようにしています。
かなり骨の折れる作業ですが、効果抜群です。
Unknown
(
ワオゼ
)
2011-06-30 23:43:36
ビートルズとか吉田拓郎を聞いてる自分みたいな学生も少数派ながらいるので、大丈夫だと思いますよ。
DEPAPEPEの「START」ですが…思っていたよりも難しく、自分も相方も苦戦しています。
指の皮とやる気がアツクなるばかりです。
拝復、賢助先生様!
(
きょとんC
)
2011-07-01 08:30:06
さすが、賢助先生。
映像データをパソコンに取り込み、編集なさっているのですね。素晴らしいです。
ビデオの前に、500字以上の感想文を書くように伝えてあるので、多くの学生はメモを取りながらしっかり見ていました。
それはそれは熱心な態度です。睡魔と闘っていたのは
5%程度、10名程度でした。
半年で1回だけしかビデオを見せないのですが、あの番組は秀逸です。
一度先生の授業に<素潜り>して、参加したいぐらいです。
拝復、ワオゼ様!
(
キョトンC
)
2011-07-01 08:32:54
<大丈夫だあ>のお言葉、勇気1万倍です!
DEPAPEPEの「START」、良い曲ですね。
歌詞がないのに、自然に歌詞が思い浮かぶような、素晴らしい曲ですね。
STARTが肝心。いろいろ大変ですが、本番に向けて、頑張ってください。
とんでもないです
(
賢助
)
2011-07-01 09:48:58
私こそ、カールおじさん授業に参加してみたいです。(^^ゞ
長いビデオを95%以上の学生が真剣に見入っていた
とのこと、やはり学生の質が違いますね。
それまた、うらやましい限りです。
私の勤務している大学の学生は、居眠りさせないような
工夫をしないと半分以上が寝ちゃいます。
携帯しまえ、おしゃべりするな、寝るな!!
小学生でもあるまいし、もううんざりです。
拝復、賢助先生様!
(
キョトンC
)
2011-07-01 14:52:37
私語と携帯は早期発見、早期対応で、注意しますね。
注意するのも根気が要りますね。
でも居眠りは、自分も時々重要な会議でもしてしまっているので、学生には強要できずにいます。
居眠りも
(
賢助
)
2011-07-01 16:46:34
可愛くすれば許せますよね?
机にべた~っとなってふてぶてしく寝るのではなく、
ぺこりぺこりとしながら必死に耐えている学生には
無闇に怒りません。
鼻に風船を作りながら居眠りする学生にはもっと。(^^ゞ
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これを言ったら、シ~ンとなるでしょうが、
そんな反応があったらまだマシ。
「はぁ?何それ」という顔されたらもうお終いですね。
45分のビデオ、長過ぎるんじゃないですか?
集中して見られるような長さではないでしょう。
今の学生たちには。
私の経験上、20分が限界ですね。
それを超えたら、お尻がモゾモゾ、上半身がユレユレ。
感謝されるようなこともしていないのに、
何度もお辞儀されちゃいます。o(^-^)o
ですから、私はたとえ50分番組でも20分程度に編集して
見せるようにしています。
かなり骨の折れる作業ですが、効果抜群です。
DEPAPEPEの「START」ですが…思っていたよりも難しく、自分も相方も苦戦しています。
指の皮とやる気がアツクなるばかりです。
映像データをパソコンに取り込み、編集なさっているのですね。素晴らしいです。
ビデオの前に、500字以上の感想文を書くように伝えてあるので、多くの学生はメモを取りながらしっかり見ていました。
それはそれは熱心な態度です。睡魔と闘っていたのは
5%程度、10名程度でした。
半年で1回だけしかビデオを見せないのですが、あの番組は秀逸です。
一度先生の授業に<素潜り>して、参加したいぐらいです。
DEPAPEPEの「START」、良い曲ですね。
歌詞がないのに、自然に歌詞が思い浮かぶような、素晴らしい曲ですね。
STARTが肝心。いろいろ大変ですが、本番に向けて、頑張ってください。
長いビデオを95%以上の学生が真剣に見入っていた
とのこと、やはり学生の質が違いますね。
それまた、うらやましい限りです。
私の勤務している大学の学生は、居眠りさせないような
工夫をしないと半分以上が寝ちゃいます。
携帯しまえ、おしゃべりするな、寝るな!!
小学生でもあるまいし、もううんざりです。
注意するのも根気が要りますね。
でも居眠りは、自分も時々重要な会議でもしてしまっているので、学生には強要できずにいます。
机にべた~っとなってふてぶてしく寝るのではなく、
ぺこりぺこりとしながら必死に耐えている学生には
無闇に怒りません。
鼻に風船を作りながら居眠りする学生にはもっと。(^^ゞ