ラボキャラバン隊「鮫どん とキジムナー」
3/2大学生と楽しいひと時を過ごしました。
3/2大学生と楽しいひと時を過ごしました。
幼児小学低学年クラス
インフルエンザで４名がお休み
今日はかさじぞう
この中に出てくる、おじいさんがお地蔵様に傘がなくて、もっこふんどしをかぶせ申す場面
もっこふんどしって？から手ぬぐいとひもを使って実演。
ラボっ子たちはキャァキャァ。ママたちと私がお地蔵様にふんしてそれを付けてもらいましたが
どうやってつけるか・・・ラボっ子たちも試行錯誤
でもかぶせtもらったら、とっても暖かでした。
風が吹く場面、先日の大雪がヒントになり
さえちゃんとみいちゃんこうやろうって・・・いいねぇ
あとはキャラバン隊の来る「鮫ドンきじむなー」をお話したどり
中高生クラス
キジムナーをさらっと動きました。
動いた後にこれを大学生はどう表現するのかとても楽しみになりました。
次は２月の「ジョンギルピン」
町の中の様子をやりたいと」言うことで、でもやっぱりかつらやマントが飛んでいくところも
息が切れるけど楽しかった・・・ようだ
「おもてなし」カードも着々と進んでますそれを使った後の会話の進み方もやりました。
簡単な日本語に直してから考えること
これがたくさんたまるとうれしいかな・・
インフルエンザで４名がお休み
今日はかさじぞう
この中に出てくる、おじいさんがお地蔵様に傘がなくて、もっこふんどしをかぶせ申す場面
もっこふんどしって？から手ぬぐいとひもを使って実演。
ラボっ子たちはキャァキャァ。ママたちと私がお地蔵様にふんしてそれを付けてもらいましたが
どうやってつけるか・・・ラボっ子たちも試行錯誤
でもかぶせtもらったら、とっても暖かでした。
風が吹く場面、先日の大雪がヒントになり
さえちゃんとみいちゃんこうやろうって・・・いいねぇ
あとはキャラバン隊の来る「鮫ドンきじむなー」をお話したどり
中高生クラス
キジムナーをさらっと動きました。
動いた後にこれを大学生はどう表現するのかとても楽しみになりました。
次は２月の「ジョンギルピン」
町の中の様子をやりたいと」言うことで、でもやっぱりかつらやマントが飛んでいくところも
息が切れるけど楽しかった・・・ようだ
「おもてなし」カードも着々と進んでますそれを使った後の会話の進み方もやりました。
簡単な日本語に直してから考えること
これがたくさんたまるとうれしいかな・・
オーストラリアChristin collegeの皆さんと
今日は１５対７でまたまた交流です。
慣れたものでらぼっ子たちも引くことなくちゃんとコミュニケーションがとれるようになりました。
オーストラリアの子供たちものりがいい
素直ですごく楽しんでくれている様子が伝わりました。
「めんどくせ～」なんてのはどこにもありませんよ！！
中高生も慣れてはきたものの、今度はもっと会話が続くといいなぁと思います。
今日は１５対７でまたまた交流です。
慣れたものでらぼっ子たちも引くことなくちゃんとコミュニケーションがとれるようになりました。
オーストラリアの子供たちものりがいい
素直ですごく楽しんでくれている様子が伝わりました。
「めんどくせ～」なんてのはどこにもありませんよ！！
中高生も慣れてはきたものの、今度はもっと会話が続くといいなぁと思います。
12月１日オーストラリアのレオン君一家が泊まりに来ました
急遽みんなに集まってもらい。交流です。
国際交流に持って行った、折り紙や、剣道が大活躍
伝言ゲームの同じものでもやり方が違うと楽しい
あとは日本人とも同じどうやって話を続けるか
偉大なる交流者で明日ラボっ子は
急遽みんなに集まってもらい。交流です。
国際交流に持って行った、折り紙や、剣道が大活躍
伝言ゲームの同じものでもやり方が違うと楽しいあとは日本人とも同じどうやって話を続けるか
偉大なる交流者で明日ラボっ子は
12月１日オーストラリアのレオン君一家が泊まりに来ました
急遽みんなに集まってもらい。交流です。
国際交流に持って行った、折り紙や、剣道が大活躍
伝言ゲームの同じものでもやり方が違うと楽しい
あとは日本人とも同じどうやって話を続けるか
偉大なる交流者で明日ラボっ子は
急遽みんなに集まってもらい。交流です。
国際交流に持って行った、折り紙や、剣道が大活躍
伝言ゲームの同じものでもやり方が違うと楽しいあとは日本人とも同じどうやって話を続けるか
偉大なる交流者で明日ラボっ子は