登校直前まで仕上げ作業をしていた自由研究、なんとか持っていけました
クラスで係活動の他に「会社活動」なるものをやっていて、ジャンボくんは「鬼滅会社」、社員1名
リクエストを募って5体ぐらい作って教室に貼っていたのですが、それを3倍ぐらいに増やしました
ちょうど使っていないコルクボード2枚があったので裏からガムテープでつなげて開閉できるようにして、表側は炭治郎柄生地のはぎれを貼り、名札をつけたらしっかり作品らしくなりました
この折り方を考えてYouTubeに載せている人はもちろんすごいのですが、動画を見て作るだけなら簡単かと思いきや、切り込みがたくさんあったり、描く部分がかなり難しかったりで、これだけ作るのにかなり時間がかかりました自分の納得のいくまで何度もやり直すので、失敗作の顔がいっぱい転がっていたりしました
（それで最後肌色が足りなくなって禰豆子、ちょっと日焼け色）
息子の宿題に「あーしたら？」「こーしたら？」と余計な口出しをする母ですが、「いや…」とほぼほぼ却下するジャンボくん。うんうん、人に何と言われても、「自分はこうしたい」があるのはいいこと
どうしてももっとよくなるようにやらせたくなるけれど、ジャンボくんの人生なので、提案はするけれど無理強いはせずに彼の選択を尊重したいと思います歯がゆいですが、思春期に向かっていくジャンボくんの手は少しずつ離して親離れ・子離れしていく時期かな…。
思いついた時にバンバン「あれは？」「これは？」と次々言ってしまうをやめたいところなのですが、なんせ自分がどんどん忘れてしまうので、本人が気づくか気づかないか判明するまで待ってから適切なタイミングで言う、ということができない私です…
まあそれもそのうち、「ウッセーわかってる
」とキレられるようになって、口出しさえもできなくなるのかな…
