興味のあることにはトコトン拘り、追求し、詳しくなろうとして、実際詳しくなった。
その度に、
凝り固まった大人には嫌われた。
幼稚園の時、
ブロックが大好きで、（ダイヤブロック）
自分の頭で想像したモノを、
兎に角作っては壊し、作っては壊すを繰り返していた、ある時親戚の叔父に言われたのが、ブロックは積むモノだからお前の使い方は間違ってると、俺は飛行機を作りたいし土台から独立させたいから横倒しにして組んでいたのだ、発想の転換に追随出来ない叔父でした、
小学二年生の時、
人体の骨格、つまりは骨の全体を描く授業があった、辞典で知り尽くし、記憶に留めていた俺は、しっかりと正確に、幼い絵ながらも特徴はある程度描き切った、
当然褒められると思っていたが、
違った、、、。
カンニングを疑われた、何か観て描かなきゃこんなに詳しく描けるわけないと、、、大人の無理解と不条理さを強く感じた。
小学六年の時は、
NHK特集（今で言うNHKスペシャル）が大好きで太平洋戦争や第二次世界大戦などが妙に詳しかったのだ、しかし勉強は大嫌いで（小さい頃から理屈なし、型重視で、記憶を重視したこの国の教育方針が嫌い）成績は非常に悪くて、宿題はしないし、授業聞かないし、ひどい生徒だったのは知ってる（それでも中の中か中の下）、ある日社会のテストで先の時代がテスト内容だった時はクラス最高得点を叩き出し、これまたカンニングを疑われた、、、しかも体罰まで受け、お前なんか解ける枠無いって⁈、人として失礼なセンコーだった、、、
中学も同様に、勉強嫌いで殆どやった記憶がないが、常に中の上くらいの成績、三年の時は高校受験で進路を相談すると担任に、なんら正当な理由がないのにランクを一つ下げられていて、面接受験が叶わず、仕方ないので記憶力勝負で二週間の短期決戦で高校受験をモノにして、担任に報告したら、お前が受かると思わなかったって、、、まぁマトモに評価出来もしないオッさんだなと、鼻で笑ってやった、
高校卒業後に担任の家に友達と行き、
友達がデジタル温度計の製作キット作りにハマってると先生と盛り上がっていた、何でも温度計を冷蔵庫に入れたり出したりしながら温度計の精度を設定するとか、先生はなるほどナルホド、そうだなそうなんだよなって何の疑いも無く話に聞き入っていたが、俺には府とした疑問があって、そもそもその温度計の基準点は何なのか？水の氷結点なのか？、それとも他に何かあるのか？などなどどう言うことになってるの？って２人に問いてみたら、友達はアタフタして説明出来ず、先生は途端に機嫌が悪くなる（以後口は聞いてもらえず、オタクさんは誰ですか？などと言う始末、、、ハァ？）
今の俺もそんな感じ、
会社で行った個人のリーダーシップ調査以後、俺は激しく疎外（&阻害）されてる、、、多分俺が役員、管理職を抑えて第１位だったんでしょうねぇ、客観的事実を受け入れられないレベルの人たちが大多数の残念な組織なんで、俺が30点以上の激しい大差をつけてしまい（さっきの部長とは40点近く、、、憐れ、）、遂には嫌われました、、、あぁ情け無く救いようの無い憐れなことよ、、、
まぁ、そんなこんなで先生や目上の評価がよろしくない、今も昔も変わらない。
昔から、モノゴトをどう組み立てたりどう解決させたりどう処理したりなどは一人でコツコツとやる分には他者の教えが無くても自己処理からのアンドゥを重ね、過去に観たり聞いたものを最大限に活かし、アドバイスを素知らぬ形で受け入れ、いなし続けることで解決に導くことは大体出来ていた、だから今の主なる業務は誰かに一度も教わらずとも、問題を解決に導き、成果に繋げられるのだ。
まぁ、騒いでも仕方ないので黙って静かに進捗させてることすら周りは知らない、大体は問題も無いに等しい、捉え方だけだから、、、。いつも俺はそんな感じ、恐ろしさは何にも無い。
いずれにせよ、
人生占いも目上に恵まれないってさ、
占って当たるんだよー。
やっぱり独立？
