木曜日 研修日 あれこれ

朝
業間マラソンコースづくり
S先生もI先生も声をかけてくれたが、
皆様お忙しそうなので
「大丈夫ですよ。」
と言って、一人でライン引き。

引き始めると
業間マラソンだけではなく
持久走大会試走も中学年・高学年が入っていたことを思い出し、
そのラインも引いて
予想よりも時間がかかった。

１・2時間目　図工　自然からの贈り物
　　　　　　　火曜日雨だったので延期した学習　天気も校庭もよい感じ
　　　　　　　先週　集めた自然からの贈り物（落ち葉など）を
　　　　　　　並べたり、貼ったりして自分なりの作品を作る。
　　　　　　　写真を撮って終了。
　　　　　　　これは、後片付けも重要な学習。

6時間目　　音楽　あのね　のねずみは　という新しい歌を　無限に歌って
　　　　　　という音楽専科N先生からの要請。ま、それはできないので
　　　　　　2回聞いてから「歌詞の中でよくわからない言葉」を出させて（板書）
　　　　　　「どんな意味だか行ってみたい人？」と１つずつ吟味
　　　　　　8個の言葉が出てきました。（きどりやさん・あわてんぼう・ゆうとうせい・・・など）
　　　　　　子ども達の解釈がおもしろくて、これ20分以上やっていたと思います。
　　　　　　その後、「意味が分かってきたところで歌ってみましょう。」と
　　　　　　6回ほど歌ったところでチャイム。まだまだ歌いたそうでした。

帰りの会　　クイズ係が「白っぽい新幹線はなんでしょう？」という問題。
　　　　　　S君が「N７００S系　みずほ」（だったと思う）と答えるも
　　　　　　クイズ係自身がそれが正解かどうかわからず、
　　　　　　「こたえはみずほです。」と。
　　　　　　「みんながわかる問題を出しましょうね。」
　　　　　　という趣旨の指導を入れたが
　　　　　　少し優しくない話し方になってしまったこと・・・反省しています。
　　　　　　（このクイズ係の児童が今日も登校してくれることを祈っています。）

放課後は研修
4年生　A先生の英語の研究授業の事前模擬授業
タブレットでピザを作っていく活動がメイン
模擬授業終了して　参加の先生からの質疑＆意見発表
私が間髪入れずに1番に質問＆意見3発
その後、先生がたから、どんどん意見が出されました。
まず、初めに意見を言うことが大事！
と教室でも言っているので自分が実践できてよかったです。

研修終了後は
早めに退勤　残業は30分ほど。

帰宅すると
洗濯物が取り入れられていました。（息子でしょう）

お風呂が沸く間に
洗濯物をたたみ
「セクシー田中さん　第3話　後半10分ほど」
見てから
ロング入浴

夕ご飯づくりの後半バトンタッチ

8時過ぎにいただきます。（これ　我が家ではだいぶ早め）

9時にはデザートも終了

9時半　息子を越谷駅に送っていく。

その後リビングで転寝

11時ごろに就寝

ひすいこたろう　「明日死ぬかもよ」1章読み進め
寝る。

さて
週末の金曜日
今日こそ
子供に優しく

そして
週末を楽しみたいです。

よい　1日を！