20140517 よみがえれ！日本の教育力―それは家庭からはじまる― 愛情という”こころ”の存在が大事！？

道ばたの草にも

　　　　  愛情をかけよう

 

小さな生命（いのち）に目を向け、

生活のひとコマを慈しむ。

心が潤い、人生は豊かになる。

 

愛情・・・

愛情があれば・・・

言葉だって

行動だって

愛情があれば・・・

優しいモノになるのかなぁって思います。

 

家庭教育には、親の愛が・・・

学校教育には、教師の愛が・・・

地域教育には、地域の人たちの愛が・・・

愛情があるから？

愛情があったから地域力もあったし・・・

学校、家庭、地域の連携もうまくいっていた？？のかなぁって

 

体罰を肯定するわけではありませんが・・・

慈しむ“こころ”があっての

本当の意味での『愛のむち？』・・・

実は、受けた本人が一番分かっていたのでは？？って

『愛のむち？』・・・

いい意味での相互の信頼関係の一つの形？？だったのかなぁって

 

そこに信頼関係がなければ・・・

言葉だって・・・言葉がけだって

いじめ？セクハラ？パワハラ？になってしまうのかなぁって

受けた本人がそう感じたら“いじめ”という定義＝信頼関係の絆？の存在が大事！？

私は、目に見える形で一元化での定義は難しい？？（度合いの厳しい方が基準になる？）

根本の愛情＝慈しむ“こころ”の部分の信頼関係という尺度も大事なのかなぁって・・・

明日１８日は、そんな部分の繋がりの話にもなるのでしょうか？？