・細かく理解の確認
・理解している事を褒める
分からない/理解出来ない
→ストレスになる
解決
→分かった/理解出来た事実を承認する
例 しっかり覚えていて良いですね
具体的に
その人が理解出来ている事実さえ承認すればOK
・積極的に比喩や例え話を相手に伝える
・長期的に指導する場合
優し過ぎないで、適切な緊張を保つ
宿題をやって来ない生徒に対してなら
これからどうするのか？ という質問をする
教える側が出来ることとは？
機械を与えることだけである
1 自分で調べもせずに相手に答えを聞いて答えを求める人は、その時だけ解決して腹に落ちていないので忘れる
調べても分からないことを聞く
2 自分で実践する
自分で調べる→自分で実践する
⚠教わる人として、人に依存しない
時間を無駄にしない
返事をなるべく簡略に、ストレスにならないように
素直な心になる
相手の話を全て聞く
謙虚な気持ち大事
感謝の気持ち/表面＋言葉で伝える
教えていただき有難うございます！
○○さんのお陰で、〜出来ましたと即報告する
その後沈黙する
言われた事を即座にやる
返報性の法則
（へんぽうせい）
