久々の更新となってしまった。
このブログの読者の皆様には申し訳なく思っている。
先週の全経簿記能力検定１級（工業簿記）の合格から、
本日までシステムアーキテクト試験の学習を進めた。
これまでは、過去問題中心のアウトプット演習を中心に行ってきた。
今回は、これに加えて、しっかりとインプット学習を再度実施していく方針に変更。
特に、業務知識本であったり、日経SYSTEMなどの雑誌からネタを集めたり
などの学習も加えるようにした。
なので、今回の学習は進捗が見えにくくなってしまった。
でも、何かしらの記録を残した方が自分のためにもなると思い、
いつものように進捗報告したいと思う。
【午前Ⅱ試験】
H24秋（18/25）
※括弧内は正答数/問題数で記載
【午後Ⅰ試験】
H23秋 問1、問2、問3
H22秋 問1、問2、問3
【午後Ⅱ試験】
H22秋 問1
H18秋 問2
やはり、論文対策については、具体的に第３者に伝えるように論述できるようになると、
課題が浮き彫りになった。
課題は、問題文の読み違えである。
これは本当に怖いと痛感させられた。
いくら具体的に書いて、第３者に伝わるような論述をしても、趣旨から外れているので
不合格ですということに繋がってしまうからだ。
今はひたすら業務知識を習得しつつ、ネタを集めながら、過去問題の読み込みを
進めている。これによって、問題文の読み違いを減らす努力をしている状況だ。
また、昨年の時点で大分できていると思っていた部分でも、より深く入り込むとやはり
課題はまだまだあることに気付かされた。
なので、去年以上の力を身につけて、今回の試験では刈り取れるように頑張りたいと思う。
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アピール、考察、考察の根拠、課題、課題に対する自分の考えなどが
足りないと指摘されることが多いです。
これらをすべて書こうとすると、かなり字数が多くなってしまいます。
私は要約して書いていますが、採点者によると少ししか書いていないと
とらえられてしまうようです。
言い回し、展開なども指摘を受けています。
多分、同じではないでしょうか？
言いたいことを数多く書き、それを字数内に入れ込む練習をすべきだと思います。
それには事例集にはどう書いてあるか、研究もしてみるといいのではないかと思います。
問題文の読み間違いをなくなる練習は、むしろ業務知識を習得する方で、これによりまったくの読解力に頼る、自分の過去のJOB経験に頼らない問題文の読み込みができると思います。
多分・・・・。