使用貸借も侮れません。
そこで、これを理解するときに、具体的事例を想定しながら、覚えていく作業をします。
このとき、どういう事例を思い浮かべましたか。
自問自答してみてください。
おそらく、「家をなくした被災者の人へ、見つかるまで、タダで自分の家を貸してあげよう」というものであれば、センスありです。
そういう具体的な事例を浮かべながら、細かいところを覚えていきます。
そして、それは使用貸借の論点で一番難しいところ、を克服するために必要だからです。
それは、貸し主は、いつ返還できるか、ですね。
通常は、期間があるとき、期間がなくても使用目的があるとき、いずれもないときと、の３つを覚えているでしょう。
通常は、先の事例では、期間を定めることはあまりしないでしょう。公的な施設ならするかも・・。
だから、使用目的を定めて貸しますね。
最後の、いずれも定めないというのも、あまりないでしょう。
よくデルのは、真ん中ですし・・・。
こんな感じで、印象づけておくと、その論点は絶対忘れないし、虚弱をつけて覚えていますので、しかもよくある事例でおぼえていくことで、完ぺきに自分のものになるわけです。
そして、民法的なセンスも磨かれるということですね。分析力は重要です。
みなさん、頑張りましょう。
では、また。
☆【東大式記憶術】宅建士試験一発合格脳プログラム
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このとき、どういう事例を思い浮かべましたか。
自問自答してみてください。
おそらく、「家をなくした被災者の人へ、見つかるまで、タダで自分の家を貸してあげよう」というものであれば、センスありです。
そういう具体的な事例を浮かべながら、細かいところを覚えていきます。
そして、それは使用貸借の論点で一番難しいところ、を克服するために必要だからです。
それは、貸し主は、いつ返還できるか、ですね。
通常は、期間があるとき、期間がなくても使用目的があるとき、いずれもないときと、の３つを覚えているでしょう。
通常は、先の事例では、期間を定めることはあまりしないでしょう。公的な施設ならするかも・・。
だから、使用目的を定めて貸しますね。
最後の、いずれも定めないというのも、あまりないでしょう。
よくデルのは、真ん中ですし・・・。
こんな感じで、印象づけておくと、その論点は絶対忘れないし、虚弱をつけて覚えていますので、しかもよくある事例でおぼえていくことで、完ぺきに自分のものになるわけです。
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