2月25日Lesson(*´д｀*)

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今日のお天気は

今日のアシスタントはRちゃん



カレンダーはほんと堂々とこなしてくれます

今日はPhonics songの後、新しいgameに

チャレンジ((（‥　）（　‥）))



使うのはこれっ

小学校の英語の授業していた時に作った

大量のカラースティック

大事にとっておいてよかった(笑)

①　まず、子供たちに１人４枚ずつ

カラースティックを配ります

②　教室の中を歩いて周り友達をみつけ

「Hello」

と声をかけます



③　次にお互い「What's your name?」

と「How are you?」と質問をします



④　会話が一通り終わったら・・・

⑤　英語でじゃんけん



⑥　負けたお友達は勝ったお友達に

カラースティックを１枚渡します



最後はカラースティックの枚数分だけ

コインと交換してもらえます

最初はとまどってた子供たちですが

途中からはヒートアップ

「またした～い」「もっとした～い」

「おうち帰ったらママとする」

などと～っても人気のgameになりました

小学校でした時もとっても盛り上がりましたが

幼稚園児でも通用するとは・・・・

新しい発見ですっ(笑)

次からは少しずつセンテンスを増やしていこぉ





今日はアシスタントRちゃんが選んだ

「The Bear Went Over the Mountain」の絵本

みんな久しぶりだったけど

「What he could see」の部分



「Then he went to sleep」



などはジェスチャー付きで読んでくれました

ん～もぉみんな可愛いすぎっΣ(゜∀゜ノ)ノ





今日は今までgameでするくらいで

あまりちゃんと出来てなかったBody partsを

何回も何回もHead shouldersの歌で練習

アクティビティーでは・・・・

①　Head Shouldersを歌い踊りながら

ひたすらクルクルまわります



②　音楽が止まった時、当たりの席にいる

子がサイコロを振ります

③　でた数の分だけTamamiが指示した

Body partsを書きます

書いている間は他のお友達は見れません

さぁ～今日出来上がった絵はまるで

Monster



みんなの夢に今日出てくるかな～(-_-;)(笑)

今日のワークシートはBody parts



みんなで１つ１つ確認しながら線で

つないでいきまぁす

今日も楽しいLessonでしたぁ<m(_ _)m>

最後にスティッカーとキャンディーを

もらって今日のLesson終了です



今日３月のあべりあ通信を渡しています

日にち間違えちゃってました・・・すいません





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