庭、ベランダからホールへ移ったペットボトルの「水路」ならぬ「道路」(滑り台」)。階段と二階渡り廊下の二か所に設置。
「ボールのすべりだいだね」とうまいこと言うこどもたち。そんな「滑り台」をころころ転がるボールたち。
ペットボトルの「道路」も可動式で自分たちで「ジェットコースターだよ」と作る子も・・・・・。
とまったよ・・・・とこども。
見ると「滑り台」の途中でボールが止まっている。
すると上のこどもはゆらゆらと「滑り台」をゆする。
下からもゆする・・・・。揺れる振動でまたたまったボールは流れてゆく。
揺らしても流れが悪いなあ・・・と思ったのか?別のこどもはペットボトルのキャップを持ち込みながしてゆく。流れるがごとし・・・。下は洪水って感じ。
動くものの面白さは力学や重力の気づきの一歩。
「ボールのすべりだいだね」とうまいこと言うこどもたち。そんな「滑り台」をころころ転がるボールたち。
ペットボトルの「道路」も可動式で自分たちで「ジェットコースターだよ」と作る子も・・・・・。
とまったよ・・・・とこども。
見ると「滑り台」の途中でボールが止まっている。
すると上のこどもはゆらゆらと「滑り台」をゆする。
下からもゆする・・・・。揺れる振動でまたたまったボールは流れてゆく。
揺らしても流れが悪いなあ・・・と思ったのか?別のこどもはペットボトルのキャップを持ち込みながしてゆく。流れるがごとし・・・。下は洪水って感じ。
動くものの面白さは力学や重力の気づきの一歩。
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