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残暑お見舞い申し上げます
夏は、学校も夏休みで。
しかし、学校の先生方は、お勉強の期間。
今年も、夏の職員研修の講師に呼んでいただき、
先生方と共に、暑ーーーい汗を流しました。
今年のＭ市の研修は、Ｍ市の教育委員会の英語部会。
一校だけの取り組みではなく、Ｍ市内の小学校の
先生方がお集まりになられました。
早くから、準備に取り掛かっていたのですが、結局
資料が出来上がったのが、２日前（汗）
原因は、どの部分にポイントを置くかを決めかねたこと。
結局、現場で先生方の様子を知りながら、進めようと決めました。
なので、あらゆる方向へも内容を進めることができるように、準備しました。
当日、まず
「なんで英語をするの？」という、むちゃぶりな質問にお答えいただき、
次には、
「指導力に自信があるか？」という、こりゃまた、大むちゃぶりな質問をなげかけ。
それでも、
「英語を指導するのが好きか？」なんという、意味不明気味に思われる質問に
笑顔で手をあげて、「はい！」とお答えいただいた次第です
その後で、小学校現場での英語活動の、「そもそも」
をお話しし。
"What sport do you like?" と、言ってみていただき。発音を確認し。
事例をあげて、英語の素地の習得が指導にどんなふうに大切かを
熱く語り
その後、サクサクと
発音発声、リズムエクササイズ。
口と、身体全体のイングリッシュサイズ。
アクティビティ実施。
質問ターイム！
・・・で、あっという間の３時間でした。
おつかれさまでした！
どうか、２学期からの授業にしっかりお役立てください
さー、がんばっていきまっしょ！
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夏は、学校も夏休みで。
しかし、学校の先生方は、お勉強の期間。
今年も、夏の職員研修の講師に呼んでいただき、
先生方と共に、暑ーーーい汗を流しました。
今年のＭ市の研修は、Ｍ市の教育委員会の英語部会。
一校だけの取り組みではなく、Ｍ市内の小学校の
先生方がお集まりになられました。
早くから、準備に取り掛かっていたのですが、結局
資料が出来上がったのが、２日前（汗）
原因は、どの部分にポイントを置くかを決めかねたこと。
結局、現場で先生方の様子を知りながら、進めようと決めました。
なので、あらゆる方向へも内容を進めることができるように、準備しました。
当日、まず
「なんで英語をするの？」という、むちゃぶりな質問にお答えいただき、
次には、
「指導力に自信があるか？」という、こりゃまた、大むちゃぶりな質問をなげかけ。
それでも、
「英語を指導するのが好きか？」なんという、意味不明気味に思われる質問に
笑顔で手をあげて、「はい！」とお答えいただいた次第です
その後で、小学校現場での英語活動の、「そもそも」
をお話しし。
"What sport do you like?" と、言ってみていただき。発音を確認し。
事例をあげて、英語の素地の習得が指導にどんなふうに大切かを
熱く語り
その後、サクサクと
発音発声、リズムエクササイズ。
口と、身体全体のイングリッシュサイズ。
アクティビティ実施。
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