息子の学校生活、不登校に…。

ここ2週間、息子は学校へ行けておりません。
ちょうど、発達病院で、4回目の受診、IQテストは、5歳の時、田中ビネーをしていて、今回1年あけたので、wiscという、小学校に上がってからするIQテストを受けに、病院へ行った後くらいから、「学校へは、行きたくない」っと、息子はいい、このことについても、主治医と相談したら、無理に行かせる必要はないよって言われたので、無理に学校行ってもとも思っていたので、今は、学校お休みさせてもらってます。
4回目の定期検診、検査について…。
今回のIQテスト次第ですが、結果75以下であった場合は、精神障害福祉手帳というものが、持てる様になりますが、結果は、来月末なので、IQテストの点数結果では、手帳は、発行されない場合もあります。
何故、精神障害福祉手帳を発行してもらいたいかと言うと…。
そもそも、何故手帳がないとダメかと言うと、学校、教育委員会、どちらも、数字のみしか見ておらず、私は「普通学級での学習は、息子にとっては、難しいのです！」っと、何度も、相談しているのに、特別支援学級へ行けない状況が続き、また、個別指導になっても、指導をお願いしてから、1度のみしか、個別指導入っておりません。あまりにも、先生達の対応が全然なっておらず、次第に息子は、「学校へ行っても怒られる」、「行きたくない！」と、言う様になり、中休みも、「みんなの所行っても、つまらない」って言われ、1人になるそうです。
学校行かせた後の、帰宅後の息子は…。
これ以上は、無理矢理学校行かせても、毎回、帰宅したら、癇癪を起こしてしまい、しまいに、暴言を吐く様に、なってしまい、あまり、いい状況とは言えないので、今は、行かせておりません。
担任が、学校で生徒と対応している本当の姿とは…。
っと言うのも、息子の担任の先生は、言葉が乱暴な言葉が多いので、息子には、担任は合わないって思っていたので、今後は、検査結果の時に、主治医から学校へ連絡してもらうことも、視野に入れてます。
息子の家での学習について…。
それまで、勉強は、家でやらせてます。無料の学習プリントをプリントして、今まで、習ってきた学習をやらせております。メインは、算数と国語で、数枚1日１５分程度の学習を考えております。あまり長すぎると、途中飽きてしまい、やらなくなってしまうので、息子が選べるように、数百枚プリントして、1日4枚程度で、まとめています。