園児さん頑張ってます

みなさま、こんばんは

 

中１の息子が運動部に入り、朝練も始まり…塾が始まる時間に帰宅してこない～など、慌ただしくも冷ややかな日々を過ごしております。

 

 レッスンしながら、「息子が帰ってこない…何で…塾は…」。

いくつ頭があっても考え事の量が減りません

(でも、ハツラツスポーツマンになってきたかな)

その後、慌てて帰宅して、軽食もとらず10時まで塾。疲れで目が赤いし。でも、充実している様子です

 

  さて、当教室の園児生徒さん。

 

ご自宅の都合で電子ピアノの生徒さん数名。

そうだなぁ。園児生徒さんのお母様は、皆、ピアノ経験者でしょうか。オーケストラの団員ママさんもいます。

 教室のピアノを弾く度に、家は電子ピアノなので、娘の音が教室で聴くと弱く聴こえます  っとママ。

まだ年中になったばかりの女の子ですが、某楽器店のグランドピアノを借りて練習しているとの事。

さらに、マルベリコンサート(ﾋﾟﾃｨﾅｺﾝﾍﾟ入賞者ｺﾝｻｰﾄ)のDVDをお貸ししたんです。

表現方法を親子で研究してくれたのか、次のレッスンでは、スラーを歌うように弾いてきてくれました。

※園児さんの多くの方がどんどん予習をしてきてくれてます(１冊で２、３曲+他の教本) 。

 

これまた、まだ年中児なのに短調の曲がお好きなようで(とても明るくて賑やかな子)、そのギャップにウケてしまいました

 

「ピアノは自分の入りたい世界に陶酔出来る」所に魅力を感じているのかな…彼女の演奏を聴いているとそう感じます。

 

生徒達の表情で、ピアノとどうお付き合いしたいのか読み取れてしまいます。やはり、中には音色に魅力を感じないで習っている子もいますね。そういう子には表現指導しても、音を感じる事を自らシャットアウトして、向上心を妨げているように見えます。。

でも、みんなピアノを習う目的は人それぞれです。

 

ひとまず、ピアノを素敵に奏でたいと思う生徒さんが集まってくれています。

 

みんな本当に上手くなったなぁと日々感じています。

有り難き幸せです。