5-3-3：「変わらないところ」と、その中に在る「変わるところ」に合わせて「それぞれの現場」においては「省略されもしていく部分」を推し測ることに。「慣れて、習熟していく機会」が。「平等である
5-3：「未成年」と「成人」とで、「変わらないところ」「未成年」であっても、「成人」と同じ...