祖國統一 ( Koreanische Wiedervereinigung )

라파엘로«아테네 학당»: 현대 세계의 위대한 사람들을 포함하는.
9 막, 960 장. 한국의 모세의 기적. 조국통일.
9 막, 965-970 장. 조국통일.
┗↑凸이쪽┛과┏저쪽凹↓┓! ┗↑凸시간┛과┏공간凹↓┓! ┗↑凸시간┛과┏영원凹↓┓! ┗↑凸분열┛과┏퓨전凹↓┓! ┗↑凸분열┛과┏통일凹↓┓! ┣↑凸조국통일凹↓┫! ┏↓凹통일장┓!┗↑凸이산┛┣ 가족 ┫ ┏재회凹↓┓! ┏ ↓ 凹 ┓ ┗ ↑ 凸 ┛ ┣ ↓ 凹 대칭 凸 ↑ ┫의 ┣ 지그 소 퍼즐 ┫ 의해, ┣ 세계 평화 ┫은 ┣ ↓ 이미 ↑ ┫ ┣ ↓ 凹 완성되고있다 凸 ↑ ┫. 후세 사람들을 위해, 나는 그 개정판을 발간 할 책임이 있습니다 많은 나라에서. 부디 저를 응원 해 주시겠습니까?

Act 9, Scene 960. The┣↓Moses↑┫┏↓Miracle┓of┣↓Jindo island↑┫in┣↓Korea↑┫of┣↓space-time↑┫: A┏↓metaphor┓of┏↓reunions┓for┗↑families┛┣↑separated┫by the┗↑division┛of the┣Korean peninsula┫．

┣ ↓ 凹 Yasushi SONODA 凸 ↑ ┫
Twitter @BreakthroughJPN

Школа в Афинах

Знаете ли вы? Пространственно временной континуум ( пространство и время, время и пространство).
┣ ↓ 凹 Пространственно-временной 凸 ↑ ┫ ┣ ↓ 凹 континуум 凸 ↑ ┫!
┏ ↓ 凹 Пространственно ┓ ┗ временной 凸 ↑ ┛ ┣ ↓ 凹 континуум 凸 ↑ ┫!
┣ ↓ 凹 Пространственно временной 凸 ↑ ┫ ┏ ↓ 凹 континуум ┓!
┣ ↑ 凸 поверхностным и глубоким 凹 ↓ ┫!
┣ ↑ 凸 поверхностного и глубокого 凹 ↓ ┫!
┣ ↑ 凸 количество и качество 凹 ↓ ┫!
Не только ┗ ↑ поверхностный сознания ┛, но и ┏ глубоким сознанием ↓ ┓!
Не только ┗ ↑ время и место ┛, но и ┗ ↑ время ┛ и ┏ вечность ↓ ┓!
Не только ┗ ↑ поверхностные и глубокие ┛ из ┗ количества ↑ ┛, но и ┗ ↑ поверхностные ┛ и ┏ ↓ глубокие ┓ из ┏ ↓ качества ┓!
В ┗ ↑ современного мира ┛, ┏ ↓ глубокие мыслители ( глубокие мыслителям ) ┓( ┏ ↓ люди, которые имеют сильное чувство справедливости ┓) был ┏ ↓ исключены ┓ из ┗ ↑ Земли ┛ путем ┗ ↑ мелких мыслителей ┛ ( ┗ ↑ люди, которые имеют сильная память [ сильную память ] ┛), Следовательно ┏ ↓ глубокий мыслитель ( глубоким мыслителем ) ┓ имеет тенденцию становиться┏ ↓ лица без регулярные рабочие ┓ в ┗ ↑ современного мира ┛. Соответственно, ┏ ↓ глубоких мыслителей ┓ имеет тенденцию становиться ┏ ↓ бездомный ( бездомные ) ┓ в ┗ ↑ современного мира ┛

пьесы и сценарии (театральный сценарий),
Рафаэль Санти “Афинская школа ( Школа в Афинах) ”: В том числе великие люди в современном мире.

Акт 5, Сцена 555-560. Фёдор Михайлович Достоевский. Письма Достоевского, Письмо к Софья Иванова ( Соня Иванова ), 13 Январь 1868. “... Дон Кихот ... Жан Вальжан...”

┏ ↓ Я ┓ утра ┏ ↓ лица без регулярные рабочие ┓ в ┗ ↑ моя страна ┛. В ┗ ↑ современного мира ┛, ┗ ↑ aкадемическое сообщество ┛ запрещает ┏ ↓ мне ┓ ┣ ↓ письменные ↑ ┫ ┣ ↓ тезисы ↑ ┫ за счет использования ┣ ↓ Пространство время ↑ ┫ ┗ ↑ Время ┛ ┏ Вечность ↓ ┓ ┗ ↑ 凸 Проблемы ┛ ┏ Bосстановления 凹 ↓ ┓ ┣ ↓ 凹 Mетод 凸 ↑ ┫．
Пожалуйста дайте ┏ ↓ мне ┓ ┏ ↓ доктора философских наук ┓ из ┏ ↓ вашей стране ┓.

┣ ↓ 凹 Yasushi SONODA 凸 ↑ ┫
Twitter @BreakthroughJPN

Skolen i Athen af Raphael

Ved du det fra? Rum tid kontinuum. Kender du det?
Tid rum kontinuumet (rum og tid, tid og rum).
┣ ↓凹 Rum tid 凸↑ ┫┣ ↓ 凹 kontinuum 凸↑ ┫!
┏ ↓ 凹 Rum ┓ ┗ tid 凸 ↑ ┛ ┣ ↓ 凹 kontinuum 凸 ↑ ┫!
┣ ↓ 凹 Rum tid 凸 ↑ ┫┏ ↓ 凹 kontinuum ┓!
┣ ↑ 凸 overfladiske og dybe 凹 ↓ ┫!
┣ ↑ 凸 kvantitet og kvalitet 凹 ↓ ┫! ┣ ↑ 凸 mængde og kvalitet 凹 ↓ ┫!
Ikke kun ┗ ↑ overfladiske bevidste ┛, men også ┏ dybe bevidste ↓ ┓!
Ikke blot ┗ ↑ tid og sted ┛, men også ┗ ↑ tid ┛og ┏ evighed ↓ ┓!
Ikke bare ┗ ↑ overfladiske og dybe ┛af ┗ maengde ↑ ┛,
men også ┗ ↑ overfladiske ┛og ┏ ↓ dybe ┓af ┏ ↓ kvalitet ┓!
I den ┗ ↑ moderne verden ┛, ┏ ↓ dybe tænkeres ( dyb tænkning ) ┓ (┏ ↓ mennesker, der har en stærk følelse af retfærdighed ┓) befinder ┏ ↓ udelukket ┓ ved ┗ ↑ lavvandede tænkere ( lavvandede tænkning )┛ ( ┗↑mennesker, der har en stærk hukommelse ┛ ) fra┗ ↑ Jordens ┛. Derfor ┏ ↓ dyb tænker ┓tendens til at blive en ┏ ↓ person uden fast beskæftigelse ┓ i den ┗ ↑ moderne verden ┛. I overensstemmelse hermed, ┏ ↓ dybe tænkere ┓ tendens til at blive en┏ ↓ hjemløs ┓ i den ┗ ↑ moderne verden ┛.

Raffaello Santi «Skolen i Athen»: Inklusive store mennesker af den moderne verden.
Act 5, Scene 545. Søren Aabye Kierkegaard,“Gilleleie Journals”, 1 August 1835．cf．English translated by Howard Hong and Edna Hatlestad Hong, Soren Kierkegaard's Journals and Papers, Indiana University Press 1978.

┏ ↓ jeg ┓er en ┏ ↓ person uden fast beskæftigelse ┓ i ┗ ↑ mit land ┛. I den ┗ ↑ moderne verden ┛, den ┗ ↑ akademiske fællesskab ┛ forbyder ┏ ↓ mig ┓ at ┣ ↓ skrive ↑ ┫ en ┣ ↓ afhandling ↑ ┫ved at der gør brug af ┣ ↓ Rum tid ↑ ┫ ┗ ↑ Tid ┛ ┏ ↓ Evighed ┓ ┗ ↑ Problemer ┛ ┏ ↓ Inddrivelse ┓ ┣ ↓ Metode ↑ ┫. Af hensyn til eftertiden, Jeg har det store ansvar at udgive en revideret udgave i mange lande. Vil du venligst giv mig jeres støtte?

┣ ↓ 凹 Yasushi SONODA 凸 ↑ ┫
Twitter @BreakthroughJPN

A Escola de Atenas. ↑ Quantidade e Qualidade ↓

Continuum espaço tempo. Você sabia que?
Continuum espaço-tempo (espaço e tempo, tempo e espaço).
┣ ↓ 凹Continuum 凸↑ ┫ ┣ ↓凹 espaço tempo 凸↑ ┫ !
┣ ↓ 凹Continuum 凸↑ ┫ ┏ ↓ 凹 espaço ┓ ┗ tempo 凸 ↑ ┛!
┏ ↓ 凹 Continuum ┓┣ ↓ 凹 espaço tempo 凸 ↑ ┫!
┗ ↑ 凸 superficial ┛ e ┏ profunda ↓ 凹 ┓!┣ ↑ 凸 quantidade e qualidade 凹 ↓ ┫!
Não apenas ┗ ↑ superficial consciente ┛, mas também ┏ profunda consciente ↓ ┓!
Não apenas ┗ ↑ tempo e lugar ┛, mas também ┗ ↑ tempo ┛e ┏ eternidade ↓ ┓!
Não somente ┗ ↑ superficial e profunda ┛of ┗ quantidade ↑ ┛, mas também ┗ ↑ superficial ┛ e ┏ ↓ profunda ┓of ┏ ↓ qualidade ┓!
No ┗ ↑ mundo moderno ┛，┏ ↓ pensadores profundos ┓ (┏ ↓ pessoas que têm um forte senso de justiça ┓) são ┏ ↓ excluídos ┓ por ┗ ↑ pensadores superficiais ┛ ( ┗↑ pessoas que têm forte memória ┛ ) a partir da ┗ ↑ Terra ┛. Portanto, ┏ ↓ pensador profundo ┓ aptos a se tornarem uma ┏ ↓ pessoa sem ocupação regular ┓ no ┗ ↑ mundo moderno ┛. Por conseguinte, ┏ ↓ pensadores profundos ┓ apto a tornar-se ┏ ↓ sem teto ┓ no ┗ ↑ mundo moderno ┛.

Rafael Sanzio «A Escola de Atenas»: Incluindo grandes pessoas do mundo moderno.
Act 9, Scene 995-2. Baruch Spinoza ( Baruch De Spinoza, Benedict De Spinoza, Benedictus De Spinoza), Ethica ordine geometrico demonstrata, 1677.

┏ ↓ Eu ┓ sou uma ┏ ↓ pessoa sem ocupação regular ┓ em ┗ ↑ meu país ┛. No ┗ ↑ mundo moderno ┛, a ┗ ↑ comunidade acadêmica ┛ ┏ ↓ me ┓ proíbe ┣ ↓ escrita ↑ ┫ uma ┣ ↓ tese ↑ ┫ por fazendo uso de ┣ ↓ Espaço-tempo ↑ ┫ ┗ ↑ Tempo ┛ ┏ ↓ Eternidade ┓ ┗ ↑ Problemas ┛ ┏ ↓ Recuperação ┓ ┣ ↓ Método ↑ ┫. Para o bem da posteridade, Eu tenho a grande responsabilidade de publicar uma edição revisada em muitos países. Por favor, me dê o seu apoio.

┣ ↓ 凹 Yasushi SONODA 凸 ↑ ┫
Twitter @BreakthroughJPN

La Escuela de Atenas de Rafael

Rafael Sanzio «La escuela de Atenas»
El continuo espacio tiempo. ¿Sabes que?
El continuo espacio tiempo ( tiempo y espacio, el tiempo y el espacio ).
El ┣ ↓ 凹 Continuum 凸 ↑ ┫ ┣ ↓凹 espacio tiempo 凸↑ ┫!
El ┣ ↓ 凹 Continuum 凸 ↑ ┫ ┏ ↓ 凹 espacio ┓ ┗ tiempo 凸 ↑ ┛!
El ┏ ↓ 凹 Continuum ┓ ┣ ↓ 凹 espacio tiempo 凸 ↑ ┫!
┗ ↑ 凸 superficial ┛ y ┏ profunda 凹 ↓ ┓! ┣ ↑ 凸 lo superficial y lo profundo 凹 ↓ ┫! ┣ ↑ 凸 la cantidad y la calidad 凹 ↓ ┫! ┣ ↑ 凸 cantidad y calidad 凹 ↓ ┫!
No sólo ┗ ↑ la conciencia superficial ┛, sino también ┏ la conciencia profunda ↓ ┓!
No sólo ┗ ↑ el tiempo y el lugar ( tiempo y lugar ) ┛, sino también ┗ ↑ el tiempo ┛ y ┏ la eternidad ↓ ┓! No sólo ┗ ↑ lo superficial y lo profundo ┛de ┗ la cantidad ↑ ┛, sino también ┗ ↑ lo superficial ┛ y ┏ ↓ lo profound ┓ de ┏ ↓ la calidad ┓!
En el ┗ ↑ mundo moderno ┛, ┏ ↓ pensadores profundos ┓ ( ┏ ↓ la gente que tiene un fuerte sentido de la justicia ┓) son los ┏ ↓ excluidos ┓ por ┗ ↑ pensadores superficiales ┛ ( ┗ ↑ la gente que tiene una fuerte memoria ┛) de la ┗ ↑ Tierra ┛. Por lo tanto ┏ ↓ pensadores profundos ┓ tienden a convertirse ┏ ↓ persona sin una ocupación regular ┓el ┗ ↑ mundo moderno ┛. En consecuencia, ┏ ↓ pensadores profundos ┓ tienden a convertirse ┏ ↓ las personas sin hogar ┓ el ┗ ↑ mundo moderno ┛.

Rafael Sanzio «La escuela de Atenas»: Incluyendo las grandes personas del mundo moderno.
Act 5, Scene 555-560. Fyodor Mikhailovich Dostoyevsky, Letter to his niece Sonya Ivanova, 13 January 1868［Dostoevskij's letters Pis'ma, Ⅱ: 71］（Dostoevsky and His New Testament by Geir Kjetsaa, University of Oslo）. “Don Quixote”( by Miguel de Cervantes Saavedra ) ...“Jean Valjean”．
┏ ↓Yo ┓ soy un ┏ ↓ persona sin una ocupación regular ┓ en ┗ ↑ mi pais ┛. En el ┗ ↑ mundo moderno ┛, la┗ ↑ comunidad académica ┛ ┏ ↓ me ┓ prohibió ┣ ↓ escritura ↑ ┫ una ┣ ↓ tesis ↑ ┫ por haciendo uso del ┣ ↓ Espacio-tiempo ↑ ┫ ┗ ↑ Tiempo ┛ ┏ ↓ Eternidad ┓ ┗ ↑ Problemas ┛ ┏ ↓ Recuperación ┓ ┣ ↓ Método ↑ ┫. Por el bien de la posteridad, Tengo la responsabilidad de publicar una versión revisada en muchos países. Por favor, dame tu apoyo.

┣ ↓ 凹 Yasushi SONODA 凸 ↑ ┫
Twitter @BreakthroughJPN