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swallowtailbutterfly513@mail.goo.ne.jp今日のお天気は
今日のアシスタントはRちゃん
カレンダーはほんと堂々とこなしてくれます
今日はPhonics songの後、新しいgameに
チャレンジ((（‥ ）（ ‥）))
使うのはこれっ
小学校の英語の授業していた時に作った
大量のカラースティック
大事にとっておいてよかった(笑)
① まず、子供たちに１人４枚ずつ
カラースティックを配ります
② 教室の中を歩いて周り友達をみつけ
「Hello
」と声をかけます
③ 次にお互い「What's your name?」
と「How are you?」と質問をします
④ 会話が一通り終わったら・・・
⑤ 英語でじゃんけん
⑥ 負けたお友達は勝ったお友達に
カラースティックを１枚渡します
最後はカラースティックの枚数分だけ
コインと交換してもらえます
最初はとまどってた子供たちですが
途中からはヒートアップ
「またした～い
」「もっとした～い」「おうち帰ったらママとする
」などと～っても人気のgameになりました
小学校でした時もとっても盛り上がりましたが
幼稚園児でも通用するとは・・・・
新しい発見ですっ
(笑)次からは少しずつセンテンスを増やしていこぉ
今日はアシスタントRちゃんが選んだ
「The Bear Went Over the Mountain」の絵本
みんな久しぶりだったけど
「What he could see」の部分
「Then he went to sleep」
などはジェスチャー付きで読んでくれました
ん～もぉみんな可愛いすぎっΣ(゜∀゜ノ)ノ
今日は今までgameでするくらいで
あまりちゃんと出来てなかったBody partsを
何回も何回もHead shouldersの歌で練習
アクティビティーでは・・・・
① Head Shouldersを歌い踊りながら
ひたすらクルクルまわります
② 音楽が止まった時、当たりの席にいる
子がサイコロを振ります
③ でた数の分だけTamamiが指示した
Body partsを書きます
書いている間は他のお友達は見れません
さぁ～今日出来上がった絵はまるで
Monster
みんなの夢に今日出てくるかな～(-_-;)(笑)
今日のワークシートはBody parts
みんなで１つ１つ確認しながら線で
つないでいきまぁす
今日も楽しいLessonでしたぁ<m(_ _)m>
最後にスティッカーとキャンディーを
もらって今日のLesson終了です
今日３月のあべりあ通信を渡しています
日にち間違えちゃってました・・・すいません
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