発達障害・知的障害の生徒様の個性と可能性を伸ばす

1188.~色って、・・・おもしろい~

1188.~色って、・・・おもしろい~
「知的障害児者、発達障害児者 個性と可能性を伸ばす!」: 造形リトミック・発達支援教室 Elephas(エレファース)

 発達支援教室エレファースでは、療育の毎日のようすをエレファースブログでご紹介しています。
 それを広く皆さまと共有できますように、本ブログでは Elephasブログにワンポイントメッセージを加えさせていただいています。

 ・・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
日々を大切に過ごすためのささやかな糧となればと思います。



◇ワンポイント・メッセージ◇

~Elephasブログ『「金色・銀色は、暖色?寒色?」』(4月30日)~気球をぬりながら色の学習をしているTくんから、こんな質問が飛び出しました・・・~

そういわれてみると、色っておもしろいですね。
水色、肌色、・・・浅葱色などは実体に基づいて名づけられた色名だと思われますが、
赤・黄・青は、そういう実体がそもそもあったわけではありません。自然光の持つ色味をそう名づけたのでしょう。

では、なぜあの色味を”あか”(赤)と名づけたのでしょう。他の色についても、なぜでしょう。

色相環の中の橙と紫。こちらは、実体と色名と、どちらが先だったのでしょう。あの橙(果実)の色だからあの色を橙と名づけたのでしょうか、橙色だからあの果実を橙と名づけたのでしょうか。植物に紫と呼ばれるものがあります。花は白ですが、根が紫色で紫色の染料と
して使われているそうです。

考えてみると、色っておもしろいですね。



造形リトミック研究所
>>発達障害 知的障害 Elephas/エレファース
公式サイト http://www.zoukei-rythmique.jp/

>>お問い合せメール info@zoukei-rythmique.jp
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