初任者研修の一貫として、4年1組の国語の研究授業を行いました。
ICT(デジタル教科書)を活用した指導が行われました。
自分の考えを、近くの席の友達と交換し合うことで、より確かなものにしていきます。
考えがまとまった子は元気よく挙手。自分の考えを発表しました。
まとめの学習に入っています。教科書の文章を読み取った中から必要な事柄をワークシートに書き込んでいきました。
ICT(デジタル教科書)を活用した指導が行われました。
自分の考えを、近くの席の友達と交換し合うことで、より確かなものにしていきます。
考えがまとまった子は元気よく挙手。自分の考えを発表しました。
まとめの学習に入っています。教科書の文章を読み取った中から必要な事柄をワークシートに書き込んでいきました。
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