２年１組の「こころ」の授業

スクールカウンセラーさんにおいでいただいて、２年１組で「こころ」についての学習を行いました。

眠れないときはどうしたらいい？
イライラするときってどんな時？
イライラするとき（ストレスがたまったとき）の解消法は？
等々について子どもたち自身が考えたり、自分の経験を述べたりする学習でした。


担任の先生が、ICT機器（実物投影機）を使って、プリントの文字を大写しにしていますね。

カウンセラーさんには、子どもたちの発言のよさや、もっと上手くストレスを解消するための方法などを教えてもらいました。


この事業は、熊本地震に伴うカウンセリングが必要な子どもたちに対する県の取組の一貫です。
ただ、文政小の場合は地震に起因するストレスはあまりなく、普段の生活の中で感じるストレスについて、学習が進んでいました。