太陽の国 メキシコで

メキシコでの生活、育児、仕事など、書き綴ります。

日本語クラス (11月第2・3・4週)

2009-12-08 | 日本語教育
11月第2週目・3週目と義父母が滞在していて、その間義父母が息子に付きっ切りで夜も一緒に寝ていたので、日本語クラス少しだけしましたが、ほとんどできませんでした。ということでほぼ2週間お休みです。
実質1週間とちょっと分しかしていないので、3週間分をまとめました。


【3週間の進捗】

(国語)
・ アンパンマン練習帳『ひらがな』 (五十音の読み、カ行の『き』『く』の書き取り練習。)
・ はじめてのひらがな『ア行』書き取り練習
・ 語彙「どうぶつ」
・ ことわざ-あいうえおカルタ

(算数)
・ 『10までのすうじをかぞえる』プリント3枚
・ プリント「いまなんじ2」

(生活)
・ 語彙『秋のせいかつ・たべもの』

(絵本)
  ・  ピーターラビット (しかけ絵本)

(音楽)
・ アンパンマンのマーチ
  ・  いぬのおまわりさん

(遊び)
・ めいろ(1から2までのものがたり)
・ てんつなぎ5 (きんぎょ)
・ てんつなぎ (図形) 
・ えあわせパズル (はさみ遊び-きんぎょ)

少しずつしか進んでいないのですが、やはりそれなりに少しは成果があるようです。

《今回見られた進展》
  ・ ひらがな五十音も「さ・た・な・や・わ・ら」行の始まりで時々とまどうものの、かなり一人で言えるようになりました。
 ・ひらがなで自分の名前(3文字だけですが)を練習し、プリントに見本を見ながら書いていたのですが、見本なしでも一人で書けるようになりました。
 ・ことわざカルタも、ことわざだけあって難しいと思うのですが、少しずつ読まれている内容と絵を一致できるようになっています。
  以前よりも根気よく続けられるようになっていて、以前は1度に51枚全部終了できなかったのですが、現在では最後まで終わらせることができます。

できたよシールも種類が増えてきて、『プーさん』 『ウサギさん』 『Gフォース』 『カーズ』をその日の息子の気分で選んで使用しています。

12月はイベントが多いので週末どこまでクラスをできるかわかりませんが、少しでもできる限りしていきたいと思います。



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