いつもの週明け。
ばたばたとした、月曜日。
そんな中、お昼過ぎに今日の授業の打ち合わせに S先生来所。
前回の授業、前回までのこと。
今日の授業。今後の展開の確認を済ませ。
細かいところでは、子どもたちの様子。
ひとりひとりを確認。
問題なく、充実して吸収しているので、ダイジョウブ!
そして、こんなことまで。
実は、今日の服装。
「カジュアルでいいかな?」
「いいですとも!」
いつも、ネクタイを締めてパッチリとした服装で頑張っているS先生。
暑いので、カジュアル=クールビズ でどうぞ^^
今日は、動作のフラッシュカードを新調し。
それで、楽しい実のある授業が展開されます。
子どもたちには、「限りなく満たされた環境で授業を」と努めています。
ぽちっと押してくれたなら
OKKOはとっても、うれしいな^^
ココ↓
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息子の子どもは、10月出産予定。
こんな環境になって、自分はちゃんと「大人」になれているかなと思う。
もうずいぶん昔。
20歳になって、「忙しいから」というだけの「言い訳」を使わないと自分に約束した。それは、誰ものこと。それは「言い訳」にならないと思ったし。
そんを、言い訳にしたくなかった。するわけにいかないだろう。大人なら。と。
そんなある時。
人に対して、どう信じたらいいのかわからなくなったときがあった。
「やってること。」
「言っていること。」
『言っていることじゃなくってやっていることが本当のその人。』
と、そんなことに気づいたことがあった。
そう。コミュニケーションに関わる仕事はしているけれど、
言っていることと、やってること。
信じられるのは、やってること。
口でいくら言われても、行動がそうなら。
そう理解しますよね。
だから、自分も。
口で言うだけでなく、言っていることとやっていること。
それが、一致しなくては。
そう思った、あの若き日。
言っていること。
あなたの、『言ったこと』
信じたいから。
信頼したいから。
Easy to say.
Hard to do.
ですが、私は信じてもらえる人になりたいから。
変な、「おとも」「こどな」に、ならないようにと。
明日も、いくぞっと。
もう、小学生じゃないんですものね。
人の前にたって、何か述べる立場ならなおさら。
ちゃんと、しよう!
ばたばたとした、月曜日。
そんな中、お昼過ぎに今日の授業の打ち合わせに S先生来所。
前回の授業、前回までのこと。
今日の授業。今後の展開の確認を済ませ。
細かいところでは、子どもたちの様子。
ひとりひとりを確認。
問題なく、充実して吸収しているので、ダイジョウブ!
そして、こんなことまで。
実は、今日の服装。
「カジュアルでいいかな?」
「いいですとも!」
いつも、ネクタイを締めてパッチリとした服装で頑張っているS先生。
暑いので、カジュアル=クールビズ でどうぞ^^
今日は、動作のフラッシュカードを新調し。
それで、楽しい実のある授業が展開されます。
子どもたちには、「限りなく満たされた環境で授業を」と努めています。
ぽちっと押してくれたなら
OKKOはとっても、うれしいな^^
ココ↓
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息子の子どもは、10月出産予定。
こんな環境になって、自分はちゃんと「大人」になれているかなと思う。
もうずいぶん昔。
20歳になって、「忙しいから」というだけの「言い訳」を使わないと自分に約束した。それは、誰ものこと。それは「言い訳」にならないと思ったし。
そんを、言い訳にしたくなかった。するわけにいかないだろう。大人なら。と。
そんなある時。
人に対して、どう信じたらいいのかわからなくなったときがあった。
「やってること。」
「言っていること。」
『言っていることじゃなくってやっていることが本当のその人。』
と、そんなことに気づいたことがあった。
そう。コミュニケーションに関わる仕事はしているけれど、
言っていることと、やってること。
信じられるのは、やってること。
口でいくら言われても、行動がそうなら。
そう理解しますよね。
だから、自分も。
口で言うだけでなく、言っていることとやっていること。
それが、一致しなくては。
そう思った、あの若き日。
言っていること。
あなたの、『言ったこと』
信じたいから。
信頼したいから。
Easy to say.
Hard to do.
ですが、私は信じてもらえる人になりたいから。
変な、「おとも」「こどな」に、ならないようにと。
明日も、いくぞっと。
もう、小学生じゃないんですものね。
人の前にたって、何か述べる立場ならなおさら。
ちゃんと、しよう!