今日はFlower'sRoomでは4期生の授業でしたが、薬剤師さんに薬理学の授業を担当していただき、私は大学に行かせてもらいました(*^。^*)
朝起きて、30分で支度もできてしまい、ぼ～としているのも勿体ない！と思い、早く家を出て自習室でレポートの手直しを♪
今回は「自由再生による記憶の系列位置効果」という先週の実験の考察から入りそれをエクセルを用いて、グラフ化します。
その前の作業として、関数を用いて数値を並べたりとついていくのに必死でした(^_^;)
授業内ですべて完成させないと家に帰ったら絶対わからなくなる！と思い、休み時間もお昼休憩時間もひたすら打ち込み作業を行いなんとかできました☆
そして本日の実験は、要求水準について☆
内田クレペリン検査を使います。
みなさんやったことありますか？横の数字をひたすら足していくというもの。（上記写真）
疲れます
でも後半燃えてきます（笑）
次こそはいくつまで答えを出すようにスピードをあげるぞ～なんて
これで、いろいろなことがわかるんです。
私は、理想水準型＾＾ みんなこれになるんじゃないの？？と思っていたら、26人中この水準型の人は5人だけでした。
この結果は少々驚きでした。。。
最後の単元は苦手意識が高い心理統計。。。
くたくたです
これから考察して、レポートスタート！来週の日曜からまた違うクラスでの心理学実験がスタートするので、今回のものはその前にすべて終わらせて提出する予定です
乗ってるうちにやってしまおう
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