中国当局がチベット東部で複数の学校を閉鎖
警察が著名なチベット人教育者を拘禁し、強制失踪させている
The Chinese authorities, as part of their suppression of Tibetans’ basic rights, have taken aim at privately run educational institutions that promote Tibetan language and culture.
中国当局は、チベット人の基本的権利に対する弾圧の一部として、チベットの言葉と文化を促進する私立教育機関を目の敵にしている。
In July 2024, the government closed the Jigme Gyaltsen Vocational High School, affiliated with Ragya Monastery, in the Golok grasslands of Qinghai province in eastern Tibet. This caused consternation among many Tibetans. The school had a prestigious three-decades-long record of teaching Tibetan language and culture, as well as the Chinese national curriculum, equipping students with a knowledge of their own language and heritage as well as skills for modern employment. The school had been operating with official approval.
2024年7月に政府は、チベット東部青海省ゴロク草原にあるラギャ僧院傘下のジグミ・ギャルツェン職業訓練高等学校を閉鎖した。それは多くのチベット人を驚愕させた。閉鎖された学校は、チベットの言葉と文化だけでなく中国国家のカリキュラムを教える、30年に及ぶ権威ある実績を有し、学生に自国の言葉と伝統に関する知識と現代の雇用に必要な技術を身につけさせてきた。その学校は当局からの承認を得て運営されて来たのである。
In December 2024, exile media reported that Humkar Dorje Rinpoche, a high lama from the same region who founded a similar vocational school with official permission in 2007, had been missing for a month, presumably forcibly disappeared in police custody. Local people were especially concerned for his well-being because in May the authorities had detained another senior lama and educator from the region, Khenpo Tenpa Dargye, along with some 20 followers. One of the detainees, community leader Gonpo Namgyal, was released on December 15 and died three days later, apparently due to mistreatment in custody.
2024年12月に亡命メディアは、同地域のラマ教高僧であり2007年に当局の承認を得て、同様な職業訓練学校を設立したフムカル・ドルジェ・リンポチェが、1ヶ月にわたり行方不明で、警察による拘禁中に強制失踪させられたと推測される旨報じた。同地域のもう1人のラマ教高僧で教育者ケンポ・テンパ・ダルギエが5月に、信徒約20人と伴に身柄を拘束されたので、地元民は彼の安否について特に心配していた。拘束された者の1人でコミュニティ指導者のゴンポ・ナムギャルは12月15日に解放されたが、その3日後に死亡しており、拘束されていた際に受けた虐待が原因のようだ。
At least five similar vocational schools in eastern Tibet have been closed down since 2021, apparently without specific reasons being given.
チベット東部では2021年以降、同様の学校が少なくとも5校、具体的な理由を示されないまま閉鎖されている。
Authorities have insisted that all students attend state schools. There, Tibetan children are now taught only in Chinese from primary to high school levels; such language policy has even been introduced in pre-primary schools. While Tibetan is still taught, it is now a stand-alone subject, much like a foreign language. This is contrary to the Chinese Constitution and the International Covenant on Civil and Political Rights, both of which guarantee the right to mother-tongue education.
全ての学生が国立の学校で授業を受けている、と当局は主張しているが、当地でチベット人の子供は今、小学校から高等学校まで中国語だけで教えられている。チベット語もまだ教えられているが、外国語の様に独立した1つの教科であり、それは母国語で教育を受ける権利を保証する、中国憲法と「市民的及び政治的権利に関する国際規約第27条」に反している。
Tibetan children in state schools are also subjected to a high degree of political education and, according to recent reports, military training. In January 2023, four United Nations special rapporteurs issued a statement of serious concern over China’s language and education policies in Tibet. The Chinese government has yet to provide a meaningful response.
国立の学校で学ぶチベット人の子供はまた、強度の政治教育と、最近の報告書によれば、軍事教育まで受けている。2023年1月に国連特別報告者4人が、チベットにおける中国の言語と教育の政策に関して重大な懸念を表明したが、中国政府は意味ある対応をしていない。
