付きつけられた現実。（自閉症の特徴）

最近。
心美のお迎え後、悠也を迎えに行く間に出来る時だけだけどね
ちょっとずつ、しまじろうのワーク（年少の時の出来ず大事にとっておいたやつね）やってみようと。。。

当時、お話にならず諦めいつかできるととっておいた訳で

いい加減３歳の問題は出来るだろうと始めたんだけど。

むずかしいね～(+_+)

一つの問題に３個くらい指示が入ってるじゃん？
もう、それが無理。

つか、

ひらがなもなぞる事はなんとか出来てきたんだけど
自分で書くのはまだまだむずかしいみたいで。

教えるにも、みんなどうやって教えてんのかな？

だって、見本に書いて見せてこうやってこっちから書くよ！
縦書いて次に横書いてぐるっと書くよ！

って、書いて見せながら真似してもらうんだよね？

アタシが教えるのヘタ？

何回言っても、手をとって一緒に書いてみても無理。

よくよく考えて・・・やっぱり話が通じてない。

なんで？

で、

そこにあったスナック菓子を『ここちゃん、これ、たてに並べてみて！』

『・・・。』

うん、まぁなんか並べたねぇ・・・

『つぎ、よこに並べてみて！』

『・・・。・・・？』

びっくり！！

一個一個のお菓子をクルって横向けて・・・

いやいや～(-_-;)それはたてのまんまだよ～(-_-;)


そう！

縦・横が理解できてない。
だから線を書く順番の説明も理解できない。

しかもね、見事に紙の上での「上下」もわかってない。

療育の先生が言ってたの、思い出したよ～(+_+)

特徴そのものだ。

じゃぁどうやって教えたら分かりやすいのかな。。。

取りあえずイライラして「なんでこんな事もわかんないんだよ！！」
ってやめてしまった(/_;)

ゆっくり理解してもらえる方法を考えなくちゃデス(-。-)y-゜゜゜