2899.Ｅlephas サタデーブログ ～「７月第４週のＥ・Ｂlog」～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）
さて７月第４週のＥ・Ｂlogは、「先生、漢字、全問正解だった」（７月24日）
皆さまは、いかがでしたでしょうか。
教科学習でなかなか成果の出なかった生徒さん、ポイントを絞ってそこに集中することによって、全問正解！まだまだ、ほんの小さな成果ですけど、「先生、漢字、全問正解だった」と自ら担当講師に報告に来た、というそこが大切なのです。
“何をやってもだめだ”という否定的な自己意識が、肯定へと少し向きを変え始めたのです。小さな成果ですけれど、この経験は今後の学習において大きな契機となりえます。
夏休み、学習時間は何時間あるでしょうか？長い夏休みといっても、学習時間正味は意外に少ないものです。その期間に何ができるか、ポイントを絞ってしっかり学習計画を立てましょう。
造形リトミック研究所
発達障害 知的障害 Elephas/エレファース
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