4319．～豊かに～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）
・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
～今日のＥlephasブログ：「一輪の水仙から」（２月18日）
おはようございます、越谷教室の西です。
１月は、水仙。
その工作が、本当の花のようにきれいに仕上がりました。
Ｋさんに
「このお花を 見たことありますか？」と聞いたところ、
「あるかな？ あるような気がする」と 頭をかしげながらのお返事でした。
「今 ちょうど 歩道や公園などに咲いているから 見つけてね」と伝えました。
次の週、Ｋさんは カバンからスマホを出し、写メで撮った水仙の写真を嬉しそうに見せてくれました。
いろいろな角度から、素晴らしく良く撮れていました
いつ、どこで見つけたか、一つひとつ文章にし、パソコンでキー入力できました。
学習したものが生活の中で見つけられ、それを確認できて、結びつけられ、楽しく会話もできました。
◇ワンポイント・メッセージ
歌唱造形のテーマが、教室での絵画や工作だけで終わるのではなく、生活の中に浸透していっているのはすばらしいことですね。冬の最中に颯爽と咲き、春の到来を予感させてくれる水仙。水仙に関するそんな思いを生徒さんと共有し、さらにそれを生徒さんが生活の中で楽しんでくださる、そんな豊かな生活、いいですね。
