発達障害・知的障害の生徒様の個性と可能性を伸ばす

4719.~社会人として~

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「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす!」: 造形リトミック・発達支援教室 Elephas(エレファース)

 ・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・

 ~今日のElephasブログ:「変化の中で、 …慣れ親しんだ場所を!」(5月30日)

おはようございます。Elephas越谷教室の田中です。

この春から社会人となったA君。

「大きく変わってしまう生活の中に慣れ親しんだ場所を」というお母さまとご本人とのご希望で通塾を継続されています。

4月は疲れが溜まっていたところに気候の不順もあり、教室を2週連続でお休みされました。

会社も1日早退1日欠勤したそうです。

連休前の授業時には、体調は回復したもののまだ心身の疲れがとれていない様子。

お母さまからは、

「家では会社での話等はほとんどしないんです。確かにかなり疲れている感じですが、『仕事が嫌だ』などはないようです」とお聞きしました。

そして連休明け。

連休はほとんど家で体力充電していらしたようで、かなり元気になっていました。

A君の主な仕事はメール集配。

「連休明けの郵便量がやばかったんですよ、もう大変でした」等のいつものA君の話しぶりも復活していたので、一安心。

仕事内容や指導されたこと、注意されたこと等、たくさん話が出てきました。

学生時代の実習のような期間限定のものではなく、これからずっと取り組んでいく仕事。

しっかりと覚えて早く一人前になりたいという気持ちも伝わってきて、改めてA君にエールを送りました。

 

 

◇ワンポイント・メッセージ

A君のお母さま、すばらしい配慮ですね。A君、メール集配のお仕事、がんばっていらっしゃるのですね。就労されてほぼ2カ月が過ぎ、少しずつ慣れてこられましたでしょうか?週に一度、Elephasでリフレッシュし、そこで充電された元気で一週間のお仕事をガンバル、そんな良いサイクルができると良いですね。その後、ゆとりも出てこられましたら、情報処理、英語、漢字などお仕事につながる知識や技術の習得にもチャレンジしていきましょう。ゆっくり、焦らず、楽しみながら。

 

発達支援教室Elephas(エレファース)

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