1621.Ｅlephas サタデーブログ ～「７月第２週：今週の心に残ったＥ・Ｂlog」～

1621.Ｅlephas サタデーブログ　～「７月第２週：今週の心に残ったＥ・Ｂlog」～
「知的障害児者、発達障害児者　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）



７月第２週のＥ・Ｂlogは、「半ばクイズのようにして 」(７月10日up）。
みなさまは、いかがでしたでしょうか。


大好きな海の生き物をイメージして、
クイズのように楽しく”重い”ということの学習をされたＭくんのお話でした。

ポーンとその世界に入り込んで、さまざまにイメージできる想像力はすばらしいですね。
しかも、ひとりで脈絡なく入り込んでしまうのではなく、
学習課題に沿って講師と共に世界を共有できています。


その世界について詳しい生徒さんからは、講師の方が教わることが多いこともありますが、
講師との対話の中で生徒さんのイメージは更に広がり、探求心が育ちます。

もちろん、イメージを言葉で表現する力や質問に答える力、考える力も育ちます。

子どもの世界で、大人も楽しく遊びましょう。
何かを教え込もうとするのではなく、その世界に興味を持ち楽しさを共有しましょう。

海の生き物の大好きなＭくんのおかげで、
10日のＥlephasブログをお読みになった方には、
ゆうゆうとシャチが泳ぎ、アジが群れをなし、トビウオが海面を飛ぶ、広く、大きい海が広がったのではないでしょうか。


もうすぐ本格的な夏です。青い海、・・・・・。





造形リトミック研究所
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