指導をする上で大切なことは

ある指導者の人が私にこう「洩らしました」！
「ミニバスケット（小学校時代）のない中学を教えるのはもうたくさん」
「ミニ経験者が入る中学へ行くのが当然」

私は指導して８年になりますが、一度もこのことを意識したことはありません。
（経験なく入部してきた子に失礼です。）
確かにミニを経験した学生が入ってくると楽ですね。（１人・２名はいます）
しかし、教える内容で、脱落するやつ・急激にＵＰするやつを私はみて
きました。

今回の生徒はほとんどがミニの経験がありません。それでもあの試合が
できた（優勝候補中学に互角、相手はミニ経験者多数）

教える側がいったい「何を意識しているのか？」「勝つ事！？」
「勝って、すごい指導者といわれたい？」「自己満足！？」

私は自信ときっかけ！をバスケを通じてつかんでほしいと！思っています。
つねにこのことを意識しています。
負けて、負け惜しみをいっているのではありません。
指導者が、勝つことに執念を燃やすことは大事ですが、
プレー一つ一つの大切さやチームとしての協調性を伝える
ことに執念をもつこともこの時期大切です。
私はそのことにこだわった。そして今回のように負けはしたが
自分達は強いと自信をもってくれたことが、非常に嬉かったのです。

そこで冒頭のコメントです。「ミニをやっていない中学は教えない」
スポーツは、だれでもチャレンジできて、この時期の子供達には、私達
大人の想像以上に体得も速い。バスケットに限らず、未経験の子が突然
変異することだってあります。私は現実、それを見てきました。

私は経験がない子供達であっても、いっしょに強くなりたいです。