『チクチクチクチク』ウールワーク

今日もお外からスタートして、、、と思っていたのですが、風が冷たくて強い。ちょっと風邪気味と話す子も居て、ひとまず今日のアートワークのウールワークを紹介して、少しはじめてみたら、チクチクチクチクするのが楽しくなって、今日は外は無しに。

しばらくチクチクしてから、よく使われる言葉の練習を絵を見ながら。紙芝居風に動詞の練習。数字の練習。Who, What, Where, When, How, Why, Because、を色んな作り話をして練習。



そしてsnack time。snack time途中から建物色々フラッシュカード。my yourを使ってみよう。



それぞれのペイパーワークとディスカッション。そして宿題の説明。家でも復習したい、学校の家庭学習に持って行きたい、と言う子供達は宿題を持って帰る事になりました。

最後又、チクチクチクチク。ウール作品作りにはまって終了。

雪山登りと自己紹介とウールワークと

久々の晴天でした。校庭の雪山をよじ登って雪の有る時にしか見られない景色を満喫。鳥の巣箱が目の前に。ちょっとだけ雪山登山気分を味わいながら探索。最後に尻滑りのロングコースを皆で製作しました。

教室に戻ると、動詞を絵を見ながら復習。感情の復習。よく使われる言葉を紙芝居風に練習。そしてsnack time。

snack timeの後、学校にある物の単語のフラッシュカード。数字の復習。そしてそれぞれのペイパーワークとディスカッション。



そして、自己紹介の練習。もう完璧に覚えて来てくれた子も！



最後、ウールワーク。羊毛を特殊な針でちくちくしてウールのボールをしあげます。

アメリカンインディアンアートに挑戦

先週から引き続いてネイティブアメリカンについて。先週お休みだった子達も居たので。
丁度最近「トムとジェリー」のテレビ放送でアメリカンインディアンが出て来たらしく、少し馴染みがあって良かったです。後は、低年齢層は「ピーターパン」から存在を知ってる様子です。





頭の飾りを作ったら、そのまま付けてお勉強。羽根飾りは「忍者ゴッコ」に使うから要らないそうです。

今日は異常に気温が上がって雪が溶け雪遊びには向かない様子だったので、アートワークからはじめました。

アメリカンインディアンアートワークだったから、アメリカンインディアンについてお勉強。そして、よく使われる言葉を絵を見ながら練習。状況を色々変えてみながら。挨拶の練習。学校に有るもの単語のフラッシュカード。



時計の読み方を練習。年齢で2グループに分けて数字を読み上げるだけのチームと、past, beforeを使ったグループで。

そしてsnack time。メンバーの１人から節分前と言う事で豆菓子の差し入れもありました。みんなで仲良く頂きました。ありがとう！snack time途中から大きな数を読む練習。





それぞれのペイパーワークとディスカッション。

最後、アメリカンインディアンアートワーク。

今日は来年度から高学年になる子供達のお母さんに、お迎えの時間を少し早くして時間を頂いて、今の状況とこれからこうしようと思う所をシェアしました。