木工ワークとウールワーク

余市も雪解けがかなりすすんで、解けた雪があちこちに大きな水たまりを作り、外遊びがちょっと難しくなってきました。

今日の作業はのこぎりで木を切る事から。ウール製作も引き続きしながらも。切った丸棒を使ってスカンジナビアの森の妖精トロールを作る予定。今日は切って磨く作業。



少し斜めになると途中で引っかかったり、そんな事も体で覚えながら。



学校の宿題をしていたり、お母さん共々ウール作業にはまっていたり。文字を貼付けたり、パンダさんを作ったり、作業内容がどんどん高度になっていってます。



そして、英語のお勉強は、まず時計の読み方から。それぞれに配った絵の時間を答えていってもらう。



数字の練習にもなる。何時何分過ぎ、何時何分前等のアドバンスコースも平行して。



そして、文法をはじめた子供達に基本の形をカードを並べながら練習。すでに基本は修了している子が教えてくれたり。

よく使われる熟語を紙芝居形式で練習。物を量を表す言葉を、数えられる物と数えられない空気などのとの違いを勉強。動詞の練習。onやin、under等の練習。

そしてsnack time。しばらくしてから、フラッシュカード。動詞色々練習等。





それぞれのペイパーワークとディスカッション。



最後、チクチクウールワーク。

のこぎりにチャレンジ

力を入れ過ぎないでゆっくり上手にのこぎりを動かしているので、綺麗に落とす事が出来ました。





仁木町に住む木工名人の発案により、低学年の子供達でも安全にのこぎりを使える器具を作ってもらいました。切った後の物にはいまいち興味を持ってもらえなかった、切る事が楽しくてたまらない様子。





ギザギザになった部分を磨いて。今回はこれをどうしようという事にはあまり興味を持ってもらえなかったみたいだけど、置いておけばその内何かに使ってくれるかな。



最近文法を少しはじめた低学年と年長さんの子供達、カードを使ってゲーム形式で文法遊びに挑戦。そしてよく使われる熟語の練習を紙芝居形式で。挨拶の練習。動詞の練習えお絵カードで。4年生の子達も集まって来たので、時計の読み方を簡単な言い方と、ちょっと違った言い方で分けて一緒に練習。分量の表現の仕方を絵カードを見ながら。

そしてsnack time。途中からフォニックス。アルファベットが作る音を簡単な単語で練習。



そしてそれぞれのペイパーワークとディスカッション。タブレットの英語学習アプリもちょっとやってみたりも。



最後、土粘土でアートワーク。来週はこれにペイントかな。

バブル遊びと英語の「あいづち」

今日も雪がが溶けて外はビチョビチョ。外遊びは断念して、アートワークから。木を使ったモビールにぶら下げるウールを作る為、洗剤水の中でウールを転がしていたら、違う遊びに発展。





大きなバブルが出来た上にウールも入った。



バブルがつながった。ウール作りはどこかへ消え、バチャバチャとバブル遊び。

その間、男の子達は何をしていたかと言うと、



北星高校の事務の方が頂いた大量のミニカーを、引き出しにお風呂に様につかりながら検証中。何かに発展しそうな気配も。

そして、皆にテーブルに集まってもらって、文法の基礎を絵と文字のカードを使いながら復習。物の分量を表す言葉を絵カードで練習。英語で「あいづち」の仕方を紙芝居風に練習。よく使われる熟語の練習。それからsnack time。



snack time途中から、今日の日付や、クラスルーム中に書かれた物の名前プレートの読み上げ等。





それぞれのペイパーワークとディスカッション。

最後はアートワークの続きをして終了。

外は雨。室内でチクチクしてお勉強してチクチクして

教室に集まると、まずはそれぞれの学校の宿題。それを終えた子からアートワーク。今日の外は雨が降ってとても寒い。外遊びは中止。





引っ越しするお友達の名前をウールにチクチク付けてる子、ヒヨコを作ってる子、洗剤水の中で転がしてる子。

そして、これまでの英語の復習を色々。そして、時間の答え方の練習。



snack time。まだ来ないメンバーが。物の量を表す言葉の練習をし、英語の合図ち色々を紙芝居風に練習等をしていると、メンバーが遅れて参上。早速スナックと一緒にお勉強も参加。よく使われる熟語色々を絵カードを見ながら練習。教室内に貼付けている物の名前カードの読み上げ。




そして、それぞれのペイパーワークとディスカッション。

最後、アートワーク。今後の予定も説明しながら。

まだまだ雪で遊べます

今日も雪遊びでスタート。





以前作ったかまくらが周りが溶けてかなりコンパクトになって又表れた。オモチャが道具が無くても、雪がおままごと道具に、お絵描き道具に、よじ登り遊具にとなんにでもなる。気持ちよく遊んで体を動かしてから教室へ。



shapeのカードでゲームしながら復習。簡単な述語を絵を見ながら練習。on,in,under等を練習。数字と一週間と12ヶ月の練習。そしてsnack time。

snack time途中から身の回りの物のフラッシュカード。もうすぐ高学年組には、新聞に載っていた高校受験の英語問題の一部をやってみてもらった。出来る内容がもう有ったりするんだよ。ゲーム感覚。



それぞれのペイパーワークとディスカッション。最後はiPADの英語ゲームとお絵描きとウールワークをして終了。