昨日は塾の面談・・・・・
言われる事はわかっていたけど・・・・・
『このままでは100%落ちます』
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
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ですよね・・・・・・・
『家ではどうですか?』
してません・・・・・
やっても宇宙と交信してます・・・・・
なんか自分は落ちないと思ってる節があるんですよねぇ~
『そ・・そうですね・・・それはわかります。』
あ、やっぱりわかっちゃうもん?
私がどれだけいままで苦労したけを延々説明・・・・
『そうですか・・・・やっていただいてるんですね・・・』
そうですっ
『じゃう、こうしてみたら?』
といろんな提案をしていただきましたけど
それ・・・・全部やってみました・・・・・
『・・・・・・・・・・・・・・・・・・』
で・・・・受験しようと思う学校の過去問とかもさせたんですよ
『どうでした?』
それが意外に解けちゃうんです・・・・・
『え・・・・・?解けちゃいましたか・・・・?』
なので自信だけはあるんですよ・・・・・
どうしたらいいですか?先生・・・・・????
『誉めて伸ばす・・・・・のは?』
やりました・・・・・
『どうでした?』
どこまでも登って降りてこなくなりました・・・・
『・・・・・・・・・・・・・・・』
『ではこの際、やる気は置いておきましょう

』
そうですねっ
『とにかく1日の課題を与えて毎日させるっこれしかないですっ
』
わかりましたっ


なんの連帯感かはわからないけど
すごい、先生と分かり合えた気がしたよ。
『いや~、ポジティブですごく僕はいいと思うんです。』
そうですね・・・・・
でも受験になると違いますよね?
『・・・・・・・・・ですね・・・・・・・』
『彼は社交性もあって、僕はそこは将来はすごくいいとおもうんです。』
その前に、いい人では受験に受かりませんよね?
『・・・・・・・・ですね・・・・・・・』
『ここなんかどうですか?』
そこ・・・・寮ですよね?小学校の先生にも
『〇〇さんには寮は向いてないと思います』
て言われたんですよね・・・・・
『そうですね
向いてないでしょうね
だから、嫌でも決められた事をしなきゃいけない
環境にぶちこむっ
』
それもありですねっ
『ですねっ
』
なんだよ・・・・この連帯感・・・・・・
最後に
『それだけやって頂いてるのは塾としてはありがたいです』
『さすがお母さん、お子さんをよく見てらっしゃいますね
』
とお褒めの言葉を頂きました・・・・・・
これ・・・・・素直に喜んでいいのかしら・・・・・
(株)中央開発
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