5：「個々人の当人による自制」を「社会の前提」として「文字教育」を「自国民の全てが受けるもの」にしていくここでは。「類としては同じ個々人に平等に課されていること」が。「道を行く」「水の通り道
1-9-2：「治水の在り様」「地図を用いる在り様」を手掛かりにして「そう」と認識していなくて...
1-9：「自制の在り様」を手掛かりにして「自制する」ということは、「自身で自身を制する」と...