〈数と計算の指導〉（文部省）から，乗法の意味について振り返っています！
計算方法を見出させるための導入問題について考察しています！
引き続き”数としての理解をまとめる”ことについて考察しています！
”数としての理解をまとめる”ことについて考察しています！
数の機能と分数の計算についてまとめています！
