4562．～気持ちを耕す～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）
・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
～今日のＥlephasブログ：「社会人、新しいことにチャレンジ」（11月29日）
おはようございます。武蔵境教室の塩谷です。
Ｒ君は仕事を始めて3年目です。
授業が始まると、ニュースで気になっている話題について話します。
先日はイスラエルの話題になり、ガザ地区の新生児のおかれている状況について触れ、とても胸を痛めていると仰っていました。
社会で起きていることをきちんと理解し、学校を卒業してからも常日頃努力なさっています。
学校を卒業すると、どうしても単調になり新しいことをする機会が少なくなります。
そこで授業では、普段の生活ではやらないことを取り入れようと思っています。
パソコンが得意なので、ワードやエクセルに取り組んでいますが、そこに最近はスクラッチを入れています。
ドリル形式の入門書を使っていますが、とても楽しく取り組まれています。
次はどんなことができるようになるんだろうと、講師もワクワクします。
Ｒ君も一つひとつをクリアするたびに、「なるほど」と達成感を味わっている様子。
良い刺激になっているようです。
前回、多角形が描けるようになりました。
この一冊が終わるころには、ゲームができるようになるはずなので今から楽しみです。
◇ワンポイント・メッセージ◇
日々の生活にワクワクすることがあること、とても大切ですね。色々なことにチャレンジすることによって、新しいことに気づき、興味も広がっていくことでしょう。いつも気持ちを耕して、色々なことを感じ、吸収できるように柔らかく、柔らかく保っておきましょう。
