3761.～自己探索～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）
・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
～今日のＥlephasブログ：「進路相談にのってください」（５月11日）
おはようございます。統括本部の福沢です。
先日、Ｔさんと授業前にこんなお話をしました。
Tさん：先生、今日は進路相談にのってください。何がしたいのか、わからなくなりました。将来どんな仕事に就きたいのか、そこから進路を考えていきたいのですが、そこがわからないのです。私は、イラストを描いたりするのが好きなのですが、それを仕事にするのはむずかしいと思うのです。だから、心理とか経済とかに進んで、普通に就職して、イラストは趣味にしようか、とも考えてみました。そうしたら、どこを受験したらよいかわからなくなってしまいました。どうしたらよいでしょうか。
講師：Tさんは、進路についてとっても真剣に考えていますね。好きな道と現実の仕事の可能性、だれもが迷うところです。イラストの道を選ぶとしたらどこを志望校とするか、また心理とか経済に進むとしたらどこを志望校とするか、具体的に調べて考えていきましょう。入試の形態によっては、もう少し考える時間があるかもしれません。また、それぞれの学校の卒業生の進路を調べることも参考になりますね。それを参考に、自身の進路を改めて考え、探ることができます。イラストを仕事にすることは本当に難しいのか、同じイラストでもどんな形態の仕事の可能性があるのか、など。進路の選択は、大切な課題です。目前の中間テストが終わったら、改めて、一緒にじっくり考えてみましょう。
◇ワンポイント・メッセージ◇
将来に向かうTさんの真剣さには、すばらしいものがあります。しかもそれを講師に明確に伝えることができましたね。自身の進路について自身を内省しながら考えてみること、これはまさに自己探索です。ぜひ、講師とじっくり考え見てください。
