3616.～質問できるということ～
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）
・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
～今日のＥlephasブログ：「分析して、質問」（11月10日）
おはようございます。府中教室の井上です。
小６のO君と学習をしていると、彼の成長を感じます。
一年前は、解けない問題が出てくると、
「よくわかんない」とか「これってどうやるの」と、何が分からないのかはっきりしない質問が多かったのです。
ところが、今年の彼は違います。
「比例の式で出てくる決まった数は、どのように求めたらいいの」と具体的な質問ができるようになりました。
自分が分からないところを分析して質問をしているようです。
彼の一歩成長した質問内容に、解説する楽しみが増えました。
◇ワンポイント・メッセージ
分からなければ、質問もできない、とはよく云われます。分かっているからこそ、質問ができるのです。ということは、O君は課題の理解が進んできたのだと云えます。本当の意味で質問ができるようになったO君は、解説を聴けば「なるほど」と思えることでしょう。こうなってくると、学習することが楽しくなってきますね。
