903. ～あそぶ～

903.　～あそぶ～
「知的障害児者、発達障害児者　個性と可能性を伸ばす！」： 造形リトミック・発達支援教室 Elephas（エレファース）

　発達支援教室エレファースでは、療育の毎日のようすをエレファースホームページでアップし、教室での生き生きとした生徒さんのご様子や講師の創意工夫をお伝えしています。広く皆さまと共有できますように本ブログでは Elephasブログについてのワンポイントメッセージを加えさせていただきます。

　・・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
日々を大切に過ごすためのささやかな糧となればと思います。



◇ワンポイント・メッセージ◇

～Ｅlephas ブログ『「歌唱造形」が大好き』（６月25日）～Ｋくんは来室するなり、描きたい絵のリクエストが・・・


うれしいことに、Ｅlephasは”楽しいから”と、生徒さん自身が喜んで来てくださいます。

このＫくんのお楽しみは、「歌唱造形」とのこと。
生徒さんはまるで”あそび”のように課題を楽しみ、講師はそこに教育的目的を盛り込んでいく、理想的な形です。

講師にとっても、課題の中にたくさんの学習の仕掛けを盛り込んでいく作業は、いわば”あそび”です。
両者の”あそび”と”あそび”が適切に結びついたとき、大きな成果が現われます。

何かに取り組む理由は、「好き」か「必要」か、とはよく言われます。
「楽しいから」は前者に当たります。

講師も楽しければ、良い教育ができるのです。

初代の所長はよく言っていました、「授業の用意が万端整うと、生徒さんの来るのが楽しみだ」と。




発達支援教室Ｅlephas・造形リトミック研究所
>>発達障害 知的障害/エレファース
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