競技かるたとモメ(口論)

競技かるたをする上で、誰もが経験するのがモメ（口論）です。

 

モメ（口論）についてＡ級選手を集めて語らせたら何日かかるかわからないと思います。

 

ここでは初心者レベルで話します。

 

「しっかりと札の場所を暗記し、よく見て取る」に尽きます。

 

初心者レベルのモメでは「見えていない」ことが原因のほとんどです。

 

そして、主張する際には

 

「自分がどこを触って、どう取ったか」を説明できるようにしましょう。

 

子どもによくありますが、お互い見つめあってもごもごしているのでは決着はつきません。

 

重要なのは先に札に触ったのはどちらか、先に競技線から出したのはどちらか、です。

 

自分の方が「先に」「札に直接さわった」のであれば、それは自分のとりです。

同時に触ったのであれば同時（セイム）、札を持っている側の取りです。

お互いが「自分の方が早い」と主張するのであればどちらかが間違っています。（これが一番多いのですが、、）

 

競技かるたはセルフジャッジですので、審判が見ていない限り当事者同士で話を付けるほかありません。

 

ここで、大事にしてほしいのが

「互譲の精神」です。

礼儀作法に繋がる部分でもあると思います。

 

「モメて、お互いに主張して、２往復しても決着がつかなければ譲ってしまおう」と教えています。

モメに労力を費やすより、次の１枚に集中した方がよいです。

そして、モメる原因は自分にもあると言い聞かせ、きちんと相手を納得させられる取りを目指しましょう。

 

 

 

 

少しだけモメの性質について。

 

大きく分けて二つあると思います。

 

①自分が取っていると信じている（思い込んでいる）場合

 

②自分は取っていないとわかっている場合

 

ア　悔しいのでさわっていたと嘘をついてしまう

 

イ　相手の方が早かったがセイムに持ち込めることを理解している

 

ウ　最終的に相手の取りになるだろうが戦術的にモメる

 

①は、周りから見ると、どう見ても取っていないけれど、本人は取ったと思い込んでいるパターンです。

本人に悪意はないです。

 

「あの選手全然みえてないんだよねー」とかいうその人のほうがあんまり見えていない。なんていうケースはこのパターンが多いように感じます。

 

これは認知心理学的な話にもなると思います。

 

一定の状況下で、同じ色が違う色に見えたり、同じ長さのものが違う長さに見えたりするあれです。

 

人間の脳はけっこう、自分自身をだましにかかります。

 

その人には本当にそう見えているのです。

 

これは自らにも言えることですが、もしかしたら自分の見えている映像が間違っている可能性もあるのです。思い込みの補整が入ってしまっているかもしれないのです。

 

（私自身、審判をやっていても時々不安になります、、。個人的に映像判定の導入は大賛成です。）

 

 

②のモメは全般的によくないモメではあると思います

 

②-アは一番ダメだと思いますが、

 

②-イ、②-ウなんかは団体戦ではやっている人いると思います。

 

 

これは話し出すとキリがなさそうなのでまたの機会に。

 

 

＜追伸＞

 

私はモメは基本的にしません。

団体戦でチームの勝ち負けがかかってる時は別ですが、自分が取っていた（であろう）場合でも相手が主張すれば譲ります。

モメが長引いて審判が来るなんてことはありません。

しかしながら、一度だけ経験があります。

譲り合いのモメで審判が来ました。

学生時代、大会で（たしかまだＢ級だった）、微妙な取りになった際

「いや、今のは私、さわれていなかったのであなたの取りです。」

と譲ったところ

「いやいや、私もさわってないですって。」

まさかの相手が譲りを拒否、何を思ったのか私もさらに

「いや、今のはあなたの手が先に来て払っていったので私の取りじゃないですよ。」

と反論してしまい

お互い「取っていない」ことをしばし主張していたところ審判がきました。

結局、私が譲り（？）私の取りになりましたが。

かるたーの負けず嫌いを象徴する嘘のような本当のできごとでした。

８月28日(土)練習会中止について(再掲)

明日、８月28日(土)の富士かるた会練習会は新型コロナウイルス感染症の影響で中止といたしました。

お間違いのないようお願いいたします。

競技かるたと礼儀作法

競技かるたが「競技」として確立しおよそ110年が経ちます。

 

競技かるたに使用されるのは、小倉百人一首であり、日本の伝統文化を色濃く映しています。

 

相手と競い、勝敗を決するために、ついつい熱くなりがちですが

 

是非とも礼儀作法を重んじてほしいと思います。

 

＜暗記時間＞

 

必要以上に手を振り回す、競技開始２分前になる前に競技線から手を出す、これらに類する行為はやめましょう

 

足は崩しても構いませんが、あぐらや体育すわりはやめましょう。

（ケガをしている場合など、理由がある場合をのぞきます）

 

あぐらは賛否あるようですが、富士かるた会としては控えるように指導しています。

 

競技開始２分前となった後に、たくさん札を動かしたりする行為も相手に失礼です。

 

暗記時間中に席を外す際は相手に「失礼します」と言い、戻ってきた際には「失礼しました」の挨拶をしましょう。

 

（相手が席を外していて不在の際には、「失礼します」「失礼しました」の挨拶は不要であると審判講習会で教わりましたが、私は癖で相手がいなくても挨拶をしてしまいます。）

 

＜挨拶＞

 

競技開始の際は、「相手⇒詠み手」の順にきっちりとあいさつをしましょう。

 

詠み手に背を向けて座っている場合には、体の向きを変えて挨拶をしましょう。

 

「おねがいします」もしくは「よろしくお願いします」としっかりいいましょう。

 

「おなしゃす」「あーっす」みたいなのは挨拶とは言いません。

 

競技終了の際には、同様に「相手⇒詠み手」の順に挨拶をします。

 

運命戦で審判が付いてくれた時には、審判にきちんと挨拶をしましょう。

 

審判が付いた状態で試合が終了した場合、「相手⇒審判⇒詠み手」の順番に忘れず挨拶をしましょう。

 

負けて悔しくても、挨拶を疎かにしては行けません。

 

余談ですが、１－１で相手陣の札を取って（取ったと思って）勝った場合には、札をきちんと送ってから挨拶しましょう。

 

札を送って、自陣を０枚にして、初めて勝ちとなります。

 

明らかに相手より早く相手陣を取った場合でも、しっかりと札を送りましょう。

 

お互い自分が勝ったと思っていて、あとからトラブルになったなんて言う事例もあったそうです。

 

 

＜手上げ＞

 

札を送る際、札を整理する際、手を挙げて詠み手に「待っていてください」の合図をします。

 

これがしっかりとできていない選手を、けっこう上の級でも見かけます。

 

手上げは詠み手に対する合図です。詠み手に見えなければ意味がありません。

 

しっかりと手を挙げていないにも関わらず、詠みが始まり、手をたたいて詠み手を止める光景をよくみます。

 

いかなる理由があれ、詠みが始まったら詠みを止めてはいけません。

 

手を挙げているのに詠まれてしまったら、「手上げが不十分だったんだ」と反省しましょう。

 

また、相手が並べている際には手を挙げておいてあげましょう。

 

＜札の整理＞

札の整理は座ってしっかりと、素早くやりましょう。

 

立膝のまま整理したりする人がいますが、座って並べましょう。

 

自分が払った札は自分で取りに行きましょう。

 

また、札がなくなった時も自分で立って、「（札裏）○○の、（無くなった札）○○の札、ありませんか」と大きな声で探しましょう。

 

時々、座ったまま大きな声で叫んでいる人がいますが、自ら立って探しに行きましょう。

 

払った札を取りに行くとき等に、他の試合の競技線内に立ち入ったり、またいだりすることにも気を付けましょう。

 

そして、詠みが始まったら、素振りはやめましょう。

 

うっかり払ってしまって詠みを止めるなど、もってのほかです。

 

 

礼儀作法をしっかりとし、自分や相手、見ている者が気持ちいい取りを目指してもらえたらと思います。

 

競技かるたと筋力について

富士市内の公立学校も夏休み延長の措置が採られました。

かるた練習会の再開はいつになるのでしょうか、、

さて、本日は

「競技かるたと筋力について」

 

Ｑ　払いを早くするために筋トレをする必要はあるか？

 

Ａ

腕立て伏せのような、腕の筋肉に特化した鍛え方は不要と考えます。

 

不必要に筋肉をつけると初動が遅くなりかえってマイナスです。

コンマ数秒の反応を競う競技かるたにあっては動き出しが遅くなることは致命的です。

札は腕力だけで払うものではありません。

 

野球でも筋肉ムキムキの投手が速い球を投げるわけではなく、

しなやかな腕の振りをする投手の方が速い球を投げているイメージです。

 

肩から先、肘から先、手首をしならせるように使った方が払いも速いです。

 

速く払いたければ「剛」より「柔」を意識した方が良いと思います。

 

とはいえ、あまり筋力が無いのは困るので、平均値（スポーツテストの10段階評価で５程度）は目指しましょう。

 

そして、払いを速くするために鍛えるのであれば、むしろ、体重移動に重要となる下半身、体の軸を安定させるための背筋を主に鍛えた方が良いと思います。

 

手を使って払うので、どうしても上半身に意識が行きがちですが、下半身こそ大切にしましょう。

 

しっかりとした体重移動が速い払いを生み出します。

 

 

＜追伸＞

決して筋肉系かるたーの否定をしているわけではありません

管理人は、筋力がある側の人間です。

力があることのメリットも当然あり、当たり負けしない、ケガをしづらい、等が代表です。

私自身、かるたを15年以上やってきて一度も突き指をしたことがありません。

相手がグーで来てもたぶん大丈夫です。

ケガをしないことはとても重要な事です。

頑張って練習をしてきたのに、大会直前にケガをして棒に振るなんてことはよくあります。

力があるからこそ、ケガをしないこと、させないことには人一倍気を遣って試合を取っています。

皆さんも試合中はもちろん、私生活においてもケガには気をつけましょう。

競技かるたと運動神経

前回に引き続き。

競技かるたは文化部としては珍しくかなり身体をつかいます。

運動神経の話の前に、前段として

「競技かるたはスポーツか」という問いについては「スポーツと呼んで構わない」と答えます。

「文化部か運動部か」と問われたら、「文化部の域は超えない」と答えます。

専門的な定義付け等は調べていないので、あくまで直感的な意見ではありますが。

中学まで運動部であった私は

実戦以外の練習に費やす時間の少なさに違和感を覚えました。

いわば、野球部やサッカー部が毎日練習試合をしているようなものです。

基礎練といえば払い練習くらいなもので、筋力トレーニング、走り込み、etc..運動部がやっているような活動はありません。

(全国的にどうか分かりませんが、私の知っている範囲では。)

体力がいる、といってもそこまで身体を酷使するわけでもなく、吐くような辛い練習があるわけでもなく、運動部的な要素は少ないと感じます。

将棋部は運動部か、吹奏楽部は運動部か、そうした議論と横並びかと思います。

それぞれ当事者にしかわからない辛さはあれど、文化部であることにかわりはないように感じます。

ただ、別段、スポーツか否か、運動部か文化部か、そこに変に拘る必要もないのではと思います。

競技かるたが魅力的で楽しいものであることに変わりはないので。

前置きが長くなりました。

競技かるたをやる上での運動神経。

運動神経と競技かるたの強さの関係性について、正直なところ「わからない」です。

母校かるた部を例に挙げると、Ａ級になった選手のほとんどが元運動部でした

ただ、元文化部も一定数はおり

元運動部とはいえ、運動神経はさほど良くない者もいました

運動神経が良ければかるたは強くなるかと言われるとそうでもなく

スポーツテストで３年連続して80点満点なのにかるたはたいして強くない子もいたり

逆にスポーツ全くできず、体育の成績１だったけどＡ級になった子もいたり

払いのコツを掴む早さなんかは、やっぱり運動部上がりの方が早いのだけれど

感性的な部分で文化部の方が強かったり

本当にいろいろで「強くなる条件」をなかなか見いだせません。

運動神経はよいに越した事はないけれど

運動神経が悪くても強くなれる

といったところでしょうか。

以前、元名人とお話しすることがあり、

かるたで一番大事な要素は何か

耳の良さでしょうか

払いの速さでしょうか

頭の良さでしょうか

といった質問をしたところ

負けず嫌いであること

と回答がありました。

負けず嫌いであれば、勝つためにいろいろと研究をする、工夫をこらす、努力をする

とのことでした。

この辺に色々と集約されている気がします。