４月２７日「注意の集中」

お花見のときの「なわとび」の記事でも少し触れました。
今回のテーマは「注意の集中」


これは、「あなたは道を歩いています。財布が落ちていました。」という設定でのエチュードの様子。






その後、いろんなゲームを通して「集中」を体感しました。

「集中」するって、すっごく頭と神経使いますね。
そんなに体を動かしたわけでもないのに、結構疲れます～

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　by よっこ

４月２０日「台本を読む」

演劇教室の授業は、週に１回２時間行われています。

２時間授業の流れは、ストレッチ（ダンス）→発声→その日のテーマに沿った授業。

少ない時間にぎっしり濃縮してるので、ストレッチ＆ダンスにはあまり時間をとれないのですが、ストレッチ担当の私としては「怪我の無いように、楽しく心と体をほぐせたらいいかな～」と考えてやっています。

そんなわけで・・・
ストレッチの後は簡単なステップを踏んでますが、別に間違ってても気にしない、気にしない・・・




今回のテーマは「台本を読む」

卒業公演の台本を読んでみました。
そして、早速立ち稽古








今年の卒業公演は新しい試み・・・みんなで台本作りにも参加します。

「こんなエピソード入れたい。」
「この役は、こんな趣味をもってる人にしたい。」
「こんな台詞を加えたい。」

いろんな案がいっぱい出てきます
どんな作品ができあがるか、楽しみ楽しみ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　by　よっこ

４月１３日「感情表現＆お花見」 その５

演劇教室恒例、劇団員との交流お花見

教室をやっている氷丘公民館から、歩いて10分くらいで桜の名所・日岡山公園に着きます。
もう、ほとんど桜は散っていましたが、つつじが満開でした



お弁当の後は自己紹介タイム







質問コーナーでは、
「どうして演劇をしようと思ったんですか？」
「演劇の他に、何かやってますか？」
から始まって、
「彼氏はいますか？」
なんていう、つっこんだ質問も。



お花見の後は、公民館に帰って、これも恒例・大縄飛び。




普通に跳んだあとは、いよいよ、みんなで目を閉じてのくぐり抜けに挑戦。

集中して、それぞれの気配を感じ取り、息を合わせる訓練です。








成功する年としない年があるけれど、教室生全員で見事くぐり抜けられたときの一体感と達成感は、ちょっと言葉では言い表せない・・・
（因みに、私が教室生だった年は（その年の教室生は10名でした）成功しました～）

今年は・・・？
残念ながら、全員でのクリアはできませんでしたが、何人かに分かれてのくぐり抜けでは成功したグループも

これから卒業公演の舞台制作が始まりますが、稽古が進むに連れ、「集中する」「気配を感じる」「息を合わせる」・・・このことの大切さをきっと実感できると思います。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　by　よっこ

教室生のつぶやき

「台本を読む」
台本読みで、みんなのお芝居に対してのいろんな意見が飛び交って、前向きな姿が
とてもうれしくて楽しかった。みんなとの卒業公演がどうなるのか「わく×2」しま
した。こうかいがないように公演をやりきりたい、と思いました。芝居が下手でも
芝居を好きな気持ちだけは負けない！！！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　YASU

４月１３日「感情表現＆お花見」 その４

「モニュメント」まだまだ続きます。


テーマ「怒り」

　　　

　　　

　　　

　　　

完成


ここで、講師のとのさんから「立ち位置が毎回同じにならないように考えてみよう。」とアドバイスが。


最後に、「驚き」

　　　

　　　

　　　

　



いろんな驚きがありますねぇ　でも、とってもおもしろい


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　by　よっこ