教室生のつぶやき

「アクセント」
放送部でやっていたことだったので、とても懐かしく思えました。言葉を言うのに
アクセントを使うだけで、こんなに違うんだなと思いました。
アクセントを気にしすぎてセリフが棒読みになりそうで怖いです。気にせず、役に
なりきれたら嬉しいです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ゆきちゃん

教室生のつぶやき

動作(目的)
よくできた台本。「あれ」が「こうなる」とびっくり。いよいよ始まる。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　タカヤ


動作をはじめる前に、目的をつけて動くということがわかっているのに動けないのは
なぜなのだろう、と思いました。
ふだんは目的をもっているようで、すごく無駄な動きをしていることも気付けました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ちび

教室生のつぶやき

「想像力・なわとび」
日常の動作を想像でやった。予想以上のむずかしさ！！いつもかる～くやっている
事がなかなかうまく表現できませんでした。エアなわとびは前回よりうまく行った
かなぁと思った。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　はるちゃん

教室生のつぶやき

「注意の集中」
名称の羅列=スタートが自分だったので「全部おぼえられるかな？」って思ってました。
でも自分の前の人のがでてこなくて「えーっ」て、なりやすかったのが不思議でした。
(集中するって不思議です)
いつみん